Социально-психологические последствия маятниковой миграции в Алматы на студентов вузов Алматы

Abstract

В статье рассматриваются социально-психологические последствия маятниковой миграции для студентов вузов Алматы. Маятниковая миграция, подразумевающая ежедневные поездки из пригородов в город с целью получения образования, оказывает значительное влияние на психоэмоциональное состояние, социальные связи и академическую успеваемость студентов. Основное внимание уделено факторам стресса, вызванным длительными поездками, снижением уровня социальной вовлеченности и ограничением времени на отдых и саморазвитие. Рассматриваются механизмы адаптации студентов к этим условиям и возможные меры поддержки со стороны образовательных учреждений. Результаты исследования могут быть полезны для разработки рекомендаций по улучшению качества жизни студентов, подверженных маятниковой миграции