ОЛИМПИАДАЛЫҚ РЕЗЕРВТЕГІ МА-МАНДАНДЫРЫЛҒАН МЕКТЕП-ИНТЕРНАТ-КОЛЛЕДЖДЕ ОҚУШЫЛАРДЫ СПОРТҚА БЕЙІМДЕУ
Keywords:
Олимпиадалық резерв, мамандандырылған мектеп-интернат-колледж, спортқа бейімдеу, оқу-жаттығу процесі, жасөспірімдер, мотивация, кәсіби бағдар, спорттық резерв, психологиялық бейімделу, цифрлық технологияларAbstract
Бұл мақалада Қазақстан Республикасындағы олимпиадалық резервті қалыптастыру жүйесінің негізінде жұмыс істейтін мамандандырылған мектеп-интернат-колледждердегі оқушыларды спортқа бейімдеудің ғылыми-әдістемелік негіздері қарастырылады. Спортқа бейімдеу – бұл тұлғаның психофизикалық, әлеуметтік және кәсіби дамуын қамтамасыз ететін кешенді үрдіс ретінде сипатталады. Мақалада спорттық резервті даярлаудың тарихи эволюциясы, халықаралық тәжірибе, жасөспірімдердің мотивациялық, психологиялық және физиологиялық ерекшеліктері, оқу-жаттығу процесінің кезеңдері мен заманауи инновациялық тәсілдер жүйеленген. Сонымен қатар, цифрлық мониторинг, жекелендірілген жаттығу траекториясы және тәрбие жұмыстарының рөлі көрсетілген. Авторлар спортқа бейімдеу тиімділігін арттыру үшін жүйелі ғылыми-әдістемелік қолдау мен кешенді тәрбиелік-педагогикалық тәсілдер қолданудың маңыздылығын негіздейді
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 European Research Materials

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.