РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Keywords:
музыкальное образование, творческие способности, урок музыки, обновление содержания образования, педагогические технологии, музыкальное восприятие, импровизация, интерактивные методы, креативность, личностно-ориентированный подходAbstract
В статье рассматриваются актуальные вопросы развития музыкально-творческих способностей учащихся на уроках музыки в контексте обновления содержания образования. Автор анализирует современные подходы к организации музыкально-педагогического процесса, ориентированные на раскрытие творческого потенциала личности. Особое внимание уделяется практическим аспектам применения интерактивных методов и творческих заданий на уроках музыки. Обосновывается необходимость комплексного подхода к развитию музыкальных способностей, включающего восприятие, исполнительство и творчество. Приводятся примеры конкретных педагогических приёмов, направленных на активизацию творческой деятельности школьников. Статья адресована учителям музыки, преподавателям педагогических вузов, студентам музыкально-педагогических специальностей.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 European Research Materials

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.