Сабақ берудегі мұғалімнің көшбасшылық дағдыларының маңыздылығы

Authors

  • Әменова Данагүл Манатқызы физика пәнінің мұғалімі, педагогика ғылымдарының магистрі, Химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қарағанды қаласы
  • Манат Сымбат Манатқызы физика пәнінің мұғалімі, педагогика ғылымдарының магистрі, Химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қарағанды қаласы

Keywords:

көшбасшы-мұғалім, оқушы үлгерімі, оқушы жетістігі, пән мұғалімінің көшбасшылығы

Abstract

Мұғалім оқушылардың сабақтағы жетістігін анықтайды. Берілген зерттеу мұғалім сыныптағы оқушылардың білім деңгейінің артуын анықтайтын маңызды фактор екенін дәлелдейді. Мұғалім өз оқушылары үшін көшбасшы болуы керек. Мұғалімнің көшбасшылық қасиеттерге ие болуы өте маңызды, себебі бұл мұғалімді сыныпта да, одан тыс жерлерде де оқыту сапасын арттыру үшін қажет негізгі фактор. Көшбасшы мұғалім сыныпты басқарудың өте жоғары дағдыларына ие болып, оқушыларды оқуда табысқа жетелейді. Ағымдағы зерттеу жұмысы жетекші-мұғалімнің сыныпта өзінің көшбасшылық қабілеттерін пайдалана отырып, оқушыларды оқытуға және академиялық жетістіктерін арттыруға бағытталған. Бұл зерттеудің мақсаты – мұғалімнің сыныптағы көшбасшылығының барлық тұжырымдамасы мен оның оқушылардың оқу үлгерімі мен жетістігі арасындағы байланысын терең зерттеу. Зерттеу мұғалімнің көшбасшылық тұжырымдамалары мен оқушының жетістігін сипаттайтын оқу әдебиеттердегі дәлелдемелердің синтезін қамтиды. Талдау нәтижесі көшбасшы мұғалімдердің сыныптан тыс жерде де, сынып ішінде де оқушылардың оқу үлгерімін жақсартуға ұмтылатынын көрсетті.

Published

2024-03-10

How to Cite

Әменова Данагүл Манатқызы, & Манат Сымбат Манатқызы. (2024). Сабақ берудегі мұғалімнің көшбасшылық дағдыларының маңыздылығы . Foundations and Trends in Modern Learning, (5). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/FTML/article/view/3084