Project-based learning as a tool for improving the quality of the educational process

Abstract

             Бүгінгі таңда мектептегі зерттеу жұмысы ерекше өзекті, себебі осы кезеңде оқу іс-әрекеті жетекші болып табылады және дамушы тұлғаның негізгі танымдық ерекшеліктерін дамуын анықтайды. Аталмыш кезеңде алдағы уақытта ғылыми білім жүйесін меңгеруді, теориялық ойлауды қамтамасыз ететін ойлау түрлері қалыптасады. Тек оқуда ғана емес, өмірде де өзіндік бағдардың алғышарттары қалыптасады.

            Отандық және шетелдік ғалымдардың жұмыстарында оқушының шығармашылығы, ойлауының бірегейлігі зерттеу бағытындағы әртүрлі оқу іс-әрекетінде аса табысты дамитыны туралы айтылған.