ФИЛОСОФИЯ ЭКОНОМИКИ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОГО ЭТАПА ПОЗНАНИЯ
Keywords:
эволюция, революция, реформа, постнеклассическая философия, концепции прошлого, настоящего и будущего, прогнозированиеAbstract
Цель и задачи статьи. Заявленная тема предполагает систематизированное рассмотрение ряда проблем исторического, теоретического, методологического и практического плана, позволяющих составить общий взгляд на философию реформ.
Степень разработанности темы: см. Библиографию, представленную в конце статьи.
Методы и методология исследования. Компаративный анализ, единство исторического и логического подходов, системность и интегративность. Применяемая методика позволила усмотреть общие для всех избранных тем методологические принципы. В плане методологии все составные части осмысления современной философии реформ связаны с концепциями классического, неклассического и постнеклассического познания.
Новизна исследования. Композиционно, прежде всего, обращается внимание на общее и единичное таких явлений и понятий как "революция" и "реформа" в контексте процессов социальной эволюции и их анализ.
Затем: необходимо проанализирована темпоральная зависимость эволюционных процессов: связь понятий и процессов "революция" и "реформа" с концепциями и состояниями прошлого, настоящего и будущего.
Наконец: из всего темпорального контекста выделен концепт будущего, поскольку как революция, так и реформа с опорой на прошлый опыт предполагают некие действия в настоящем для такого изменения будущего, которое представляется реформаторам наиболее оптимальным и предельно перспективным.
Поскольку настоящая статья является первой из трех статей, посвященных реформам в экономике, политике и культуре, упор в ней делается на философии реформизма в теории экономики и практике экономической деятельности в мире и современном Азербайджане.
Обращение к миру в целом и к Азербайджану в отдельности позволило выявить связи реформы в экономике с такими феноменами социальной жизни, как культура, религия, менталитет и этно-конфессиональная специфика народа.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.