Педагогические подходы к формированию исследовательских компетенций на уроках физической культуры
Keywords:
исследовательские навыки, ожидаемые результаты, дифференцированный подход, межпредметные связи, диаграмма Венна, множественный интеллектAbstract
в статье рассматриваются различные педагогические подходы и их влияние на развитие исследовательских компетенций у учащихся на уроках физической культуры. В статье приведены примеры заданий для достижения целей обучения и формирования ключевых компетенций путем объединения в команды с разными видами интеллекта, особенностям видения и мышления каждого ученика. Расписан дифференцированный подход, основанный на знании индивидуальных качеств, особенностей и склонностей учащихся. Отображена межпредметная связь
Published
2024-09-09
How to Cite
Тлеулов Ербол Эрнстович, Сулейменов Динмухамед Умирзакович, Онгарбаев Мухтар Сагинбекович, & Чупахина Галина Анвериковна. (2024). Педагогические подходы к формированию исследовательских компетенций на уроках физической культуры. Foundations and Trends in Research, (7). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/FTR/article/view/4173
Issue
Section
Pedagogical Sciences
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.