ГИБРИДНОЕ ОБУЧЕНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ

Authors

  • Қадылкаиров Қуандык Махмутұлы студент 4 курса специальности 6В01601 – История, ВКУ им. С. Аманжолова
  • Омарканова Асель Омаркановна преподаватель кафедры Истории Казахстана и СГД, ВКУ им. С. Аманжолова

Keywords:

гибридное обучение, информационно-коммуникационные технологии, традиционные методы, образование, цифровизация

Abstract

Гибридное обучение сочетает современные информационно-коммуникационные технологии и традиционные методы, что позволяет эффективно развивать образовательные процессы. В статье рассмотрены преимущества и вызовы такого подхода, а также предложены рекомендации по его внедрению

Published

2024-12-23

How to Cite

Қадылкаиров Қуандык Махмутұлы, & Омарканова Асель Омаркановна. (2024). ГИБРИДНОЕ ОБУЧЕНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ. Foundations and Trends in Research, (8). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/FTR/article/view/4978

Issue

No. 8 (2024): Foundations and Trends in Research

Section

Pedagogical Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.