«МӘТІНДІ ЕСЕПТЕРДІ ПРОПОРЦИЯНЫҢ КӨМЕГІМЕН ШЫҒАРУ» ТАҚЫРЫБЫН ЦИФРЛЫҚ РЕСУРСТАР АРҚЫЛЫ ОҚЫТУ (6 СЫНЫП)

Authors

  • Забиева Камшат Казбековна Ғылыми жетекші, магистр, І. Жансүгіров атындағы Жетісу университеті, Талдықорған қаласы, Қазақстан
  • Куанышбаева Гаухар Батыргалиевна Білімгер, І. Жансүгіров атындағы Жетісу университеті, Талдықорған қаласы, Қазақстан

Keywords:

Мәтінді есептер, математика, пропорция, математикалық модель, цифрлық ресурстар, математикадағы көрнекілік, фрлық ресурстарды пайдалану арқылы оқытудың тиімділігі, қашықтықтан оқыту, білімге қолжетімділік

Abstract

Осы мақалада математика сабағын цифрлық ресурстар арқылы оқытудың тиімділігін қарастырамыз. Цифрлық ресурстардың математикалық ұғымдарды меңгеруді қалай жеңілдететіні және оқыту процесінің нәтижелігін арттырудағы әсерін зерттейміз. Математикалық концепцияларды түсіну және есептерді шығару барысында кездесетін қиындықтар мен мәселелерді цифрлық ресурстарды қолдану арқылы шешу жолдарын көрсетеміз. Оқыту процесін көрнекі және қызықты түрде ұйымдастыру тәсілдері мен қашықтықтан оқыту жағдайында оқушының өз бетінше білімін арттыру жолдарын зерттейміз.

Published

2025-04-07

How to Cite

Забиева Камшат Казбековна, & Куанышбаева Гаухар Батыргалиевна. (2025). «МӘТІНДІ ЕСЕПТЕРДІ ПРОПОРЦИЯНЫҢ КӨМЕГІМЕН ШЫҒАРУ» ТАҚЫРЫБЫН ЦИФРЛЫҚ РЕСУРСТАР АРҚЫЛЫ ОҚЫТУ (6 СЫНЫП). Foundations and Trends in Research, (9). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/FTR/article/view/5685

Issue

No. 9 (2025): Foundations and Trends in Research

Section

Pedagogical Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.