Жыраулар поэзиясы – ақындықтың мөлдір бастауы (9-сынып) (Авторлық бағдарламаны тәжірибеде қолдану және зерттеу нәтижелері)

Authors

  • Далбаева Атен Урстенбековна Алматы қаласы Білім басқармасының «№152 мектеп-гимназия» КММ, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Keywords:

жыраулар поэзиясы, әдеби білім, авторлық бағдарлама, оқыту әдістемесі, тарихи сана, 9-сынып

Abstract

Бұл әдістемелік мақалада 9-сынып оқушыларына арналған «Жыраулар поэзиясы – ақындықтың мөлдір бастауы» атты авторлық бағдарламаның тәжірибеде қолданылуы мен оның нәтижелері сараланады. Мақалада жыраулық поэзияны оқыту арқылы оқушылардың әдеби-эстетикалық талғамын қалыптастыру, ұлттық рухани дүниетанымын кеңейту, тарихи сана мен сөз өнеріне қызығушылығын арттыру жолдары көрсетіледі. Авторлық бағдарлама мазмұнына енгізілген оқыту әдістері, жобалық тапсырмалар мен интербелсенді әдістер оқушылардың сыни ойлау, шығармашылық және зерттеушілік қабілеттерін дамытуды көздейді. Мақалада бағдарламаның тиімділігіне жүргізілген мониторинг пен талдау нәтижелері ұсынылады

Published

2025-04-07

How to Cite

Далбаева Атен Урстенбековна. (2025). Жыраулар поэзиясы – ақындықтың мөлдір бастауы (9-сынып) (Авторлық бағдарламаны тәжірибеде қолдану және зерттеу нәтижелері). Foundations and Trends in Research, (9). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/FTR/article/view/5730

Issue

No. 9 (2025): Foundations and Trends in Research

Section

Philological Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.