ПЕРСПЕКТИВЫ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН-КУРСОВ В ФОРМАТЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Докучаева Наталья Валентиновна; Иванова Светлана Анатольевна; Тлеумбетова Дана Бековна

Authors

Докучаева Наталья Валентиновна м.п.н., преподаватель кафедры русского языка и культуры, Карагандинский технический университет имени Абылкаса Сагинова
Иванова Светлана Анатольевна м.п.н., преподаватель кафедры русского языка и культуры, Карагандинский технический университет имени Абылкаса Сагинова
Тлеумбетова Дана Бековна м.п.н., старший преподаватель кафедры русского языка и культуры, Карагандинский технический университет имени Абылкаса Сагинова

Keywords:

непрерывное образование, дистанционные технологии, трансформация образования, массовые открытые онлайн курсы, МООК, цифровая трансформация, цифровые технологии, онлайн обучение

Abstract

В данной статье представлены концептуальные основы и определение понятия непрерывного образования. В контексте трансформации и цифровизации общества статья отражает необходимость внедрения новых дистанционных технологий и методов обучения. Особое внимание уделяется созданию и применению массовых открытых онлайн-курсов (МООК) как одной из перспективных моделей обучения в рамках непрерывного образования.

Авторами приведены основные теоретические положения структурного применения МООК в высших учебных заведениях, выделены преимущества их применения в обучении. Также рассмотрены недостатки, препятствующие успешному усвоению программы обучающимися.

Делается вывод о том, что цифровая трансформация образования способствует увеличению потенциала применения МООК в вузе и позволяет сделать учебный процесс более эффективным.

ПЕРСПЕКТИВЫ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН-КУРСОВ В ФОРМАТЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Authors

Keywords:

Abstract

Published

How to Cite

Issue

Section

License