Müəllimlərin Sinifdə Kompüter Texnologiyalarından İstifadə Etməsinə Kömək edən Faktorlar

Abstract

Müəllimlərin öz siniflərində kompüter texnologiyalarından istifadə etmələri üçün bir çox amillər var. Bu tədqiqatın məqsədi müəllimlərin kompüter texnologiyasından istifadə etməsinə kömək edən bəzi mühüm amilləri müəyyən etməkdir. Bu məqalənin birinci məqsədi kompüterin özünü effektivliyini müzakirə etməkdir. İkinci məqsəd tədris təcrübəsini izah etməkdir. Üçüncü məqsəd qeyri-adekvat kompüter texnologiyası dəstəyini hazırlamaqdır. Dördüncü məqsəd müəllimlərin pedaqoji təcrübələrini araşdırmaqdır. Son məqsəd kompüter texnologiyaları inteqrasiyasında peşəkar inkişafı yoxlamaqdır.