Fransız dili dərslərində dil bacarıqlarının inkişaf etdirilməsi yolları

Abstract

          Azərbaycan dünya birliyi ölkələri ilə ictimai həyatın bütün sahələrində səmərəli əməkdaşlıq edən bir ölkədir. Buna görə də başqa fəaliyyətlərlə yanaşı, bir və ya iki xarici dildə ünsiyyət qurmağı, əlaqə saxlamağı bacaran şəxsiyyətin formalaşdırılması müasir məktəbin mühüm vəzifələrindən biridir. Hazırkı dövrdə qloballaşma prosesinin   və  inteqrasiya   meyllərinin   getdikcə   sürətləndiyi ictimai-siyasi, sosial-mədəni  sahələrdə   baş   verən   mühüm   keyfiyyət dəyişiklikləri   kommunikasiya   vasitələrindən (yeni informasiya texnologiyalarından) istifadə   etməklə   şagirdlərin   kommunikativ   bacarıqlarının   yüksək  səviyyədə   inkişafını   tələb  edir. Xarici   dilə   yiyələnən   şəxs   bilavasitə beynəlxalq   arenaya   çıxaraq   öz   xalqının milli-mənəvi   dəyərlərini, qazandığı nailiyyətləri   başqalarına   çatdırmaq, onlarla   həmin   dildə   fikir   və   təcrübə mübadiləsi   aparmaq   imkanı   əldə  edir. Xarici   dil   vasitəsilə   müxtəlif   xalqlarla   ünsiyyət, yeni   mədəniyyətlərlə   tanışlıq   şagirdin   yüksək   səviyyəli layiqli   vətəndaş, yaradıcı   və  tənqidi  düşünən   şəxsiyyət   kimi   yetişməsində mühüm   rol   oynayır.                                                                                                                                                   

Müasir   dərsin   strukturu   elədir ki,  bu   struktur   elementlərinin   nəzərə   alınması   təlim   prosesində   sonadək  fəallığın   təmin   olunmasını, milli   və   bəşəri   dəyərlərə   sadiq   şagird şəxsiyyətinin   formalaşdırılmasını   nəzəri  baxımdan   şərtləndirir.   Dünya təcrübəsi   göstərir kи, fəal   təlim   metodu   dərsin   keyfiyyətini   artırmaqda güclü   vasitədir. Bu  metod   şagirdlər  üçün  dərsi  чox  maraqlı  və  cəlbedici edir. Xarici   dillərin   tədrisi   digәr   humanitar   fәnlәrin   tədrisindәn   özünün spesifikliyi   ilә   seçilir.