ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ – ТРЕБОВАНИЕ ВРЕМЕНИ

Abstract

Функциональная грамотность школьников – это развитие у учащихся способности к глубокому пониманию предмета, обеспечение умения эффективно использовать полученные знания вне класса, в любой ситуации, то есть научить учащихся эффективно применять полученные знания в школе в жизни.

Основные функциональные качества личности: активность, адаптация к творческому мышлению и умению принимать решения, способность выбирать профессиональный путь, готовность к получению жизненных знаний. А эти функциональные навыки формируются в стенах школы.

Повышение функциональной грамотности учащихся является ключевым в образовательном процессе. Формирование математической грамотности учащихся характеризуется уровнями развития «математической компетентности» (познавательные области): знать: например, описывать и вычислять термины, числа по свойствам; извлекать данные из графика и таблицы; использовать инструменты; классифицировать, распознавать математические объекты.