НОМОФОБИЯ КАК ИНДИКАТОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УЯЗВИМОСТИ У СТУДЕНТОВ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ

Authors

  • Малышева Мариям Владимировна Магистрант, Университет «Туран», г. Алматы, Казахстан
  • Дуплякин Евгений Борисович Научный руководитель, к.м.н., профессор Высшей Школы Психологии, академик МАИН, Университет «Туран», г. Алматы, Казахстан

Keywords:

Номофобия, психологическая уязвимость, цифровизация, студенты, тревожность, руминация, академическая мотивация, саморегуляция, цифровая зависимость, образовательная среда

Abstract

В статье рассматривается номофобия как индикатор психологической уязвимости студентов в условиях цифровизации социальной и образовательной среды. Установлено, что номофобия устойчиво связана с тревожностью, депрессивными проявлениями, руминацией, нарушениями сна, прокрастинацией и снижением внутренней академической мотивации. Показано, что зависимость от смартфона может выступать поведенческой стратегией компенсации тревоги и неопределенности, отражая дефицит внутренних механизмов саморегуляции. Обосновывается необходимость концептуального переосмысления номофобии как маркерного феномена, указывающего на напряжение адаптационных ресурсов личности в цифровой среде. Делается вывод о важности профилактических мер, направленных на развитие эмоциональной регуляции, толерантности к неопределённости и психологической автономии студентов.

 

Published

2026-04-20

How to Cite

Малышева Мариям Владимировна, & Дуплякин Евгений Борисович. (2026). НОМОФОБИЯ КАК ИНДИКАТОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УЯЗВИМОСТИ У СТУДЕНТОВ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ. Modern Scientific Technology, (13). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/MSC/article/view/8338

Issue

No. 13 (2026): Modern Scientific Technology

Section

Psychological science

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.