Б. Г. Касенова and С. А. Абишева (2026) “Проектные и ситуативные задачи как средство формирования функциональной грамотности учащихся при обучении химии”, Modern Scientific Technology, (13). Available at: https://ojs.publisher.agency/index.php/MSC/article/view/8356 (Accessed: 20 April 2026).