Б. Г. Касенова, С. А. Абишева. Проектные и ситуативные задачи как средство формирования функциональной грамотности учащихся при обучении химии. MST [Internet]. 2026 Apr. 20 [cited 2026 Apr. 20];(13). Available from: https://ojs.publisher.agency/index.php/MSC/article/view/8356