ПАРАДИГМА ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИМІР

Authors

  • Стахова Інна доктор філософії (PhD), доцент кафедри початкової освіти Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
  • Казьмірчук Наталія кандидат педагогічних наук, доцент, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Keywords:

екологічна освіта, Європейський Союз, сталий розвиток, Erasmus Jean Monnet Module

Abstract

У статті акцентується увага на особливостях екологічної освіти у країнах Європейського Союзу. Визначено моделі екологічної освіти, провідні шляхи її реалізації, звернено увагу на проєкт програми Erasmus+ Jean Monnet Module «Ecological education of preschool and primary school children: a European approach».

Published

2023-09-25

How to Cite

Стахова Інна, & Казьмірчук Наталія. (2023). ПАРАДИГМА ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИМІР. Modern Scientific Method, (4). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/MSM/article/view/2147

Issue

No. 4 (2023): Modern Scientific Method

Section

Pedagogical Sciences