Жасөспірімнің тұлғалық өсуі: агрессияны ресурска айналдыру (8-9 сыныптар) (Авторлық бағдарламаны тәжірибеде қолдану және зерттеу нәтижелері)

Abstract

Бұл мақалада жасөспірімдердің агрессиялық мінез-құлқын конструктивті бағытқа бұру, агрессияны тұлғалық дамудың ішкі ресурсына айналдыру мәселелері қарастырылады. Авторлық бағдарлама 8-9-сынып оқушыларының эмоционалдық өзін-өзі реттеуін, әлеуметтік дағдыларын, стресске қарсы тұру қабілетін қалыптастыруға бағытталған. Мақалада бағдарлама мазмұны, қолданылған технологиялар, нақты сабақ үлгілері, зерттеу нәтижелері мен тиімділікті арттыруға ұсыныстар берілген. Зерттеу барысында оқушылардың агрессия деңгейі мен эмоционалдық құзыреттілігін бағалау үшін диагностикалық әдістемелер кешені қолданылды. Бағдарлама нәтижелері агрессияны басқару дағдыларының айтарлықтай жақсарғанын және оқушылардың қарым-қатынастағы сенімділігінің артқанын көрсетті. Бұл материал мұғалімдерге, психологтарға және тәрбие жұмысын ұйымдастыратын мамандарға практикалық көмек бола алады