Сөйлеу мәдениеті және шығармашылық ойлау (4-сынып)

Authors

  • Халиева Багила Ермеккызы Шымкент қаласының білім басқармасының «Әдістемелік орталығы» КММ, Бастауыш сынып мұғалімі

Keywords:

сөйлеу мәдениеті, шығармашылық ойлау, бастауыш сынып, әдістеме, авторлық бағдарлама, зерттеу, коммуникация

Abstract

Бұл мақалада 4-сынып оқушыларының сөйлеу мәдениеті мен шығармашылық ойлауын дамытуға бағытталған авторлық бағдарламаның мазмұны, оны жүзеге асыру әдістері, тәжірибе барысында алынған нәтижелер талданады. Бағдарлама оқушылардың ауызша және жазбаша сөйлеу қабілеттерін арттыру, сөздік қорын байыту, логикалық ойлау мен қиялын дамытуға арналған заманауи әдіс-тәсілдерге негізделген. Сонымен бірге, зерттеу нәтижелері бағдарламаның тиімділігін дәлелдеп, оны білім беру үдерісіне енгізудің артықшылықтары мен шектеулерін айқындайды. Бағдарлама құрылымында оқушының тұлғалық дамуын қолдайтын тапсырмалар жүйесі мен рефлексия элементтері қамтылған. Зерттеу барысында оқушылардың коммуникативтік белсенділігі мен шығармашылық инициативасының айтарлықтай артқаны байқалды, бұл әдістеменің практикалық құндылығын көрсетеді

Published

2026-01-19

How to Cite

Халиева Багила Ермеккызы. (2026). Сөйлеу мәдениеті және шығармашылық ойлау (4-сынып). Modern Scientific Method, (12). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/MSM/article/view/7639

Issue

No. 12 (2026): Modern Scientific Method

Section

Pedagogical Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.