Взаимосвязь движения, эмоций и сознания в танцевальной импровизации: эмпирический анализ

Abstract

В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на изучение психологических особенностей лиц, регулярно практикующих танцевальную импровизацию. Актуальность работы обусловлена необходимостью поиска эффективных практик развития эмоциональной компетентности и повышения качества жизни в молодежной среде.

В исследовании приняли участие 71 респондент в возрасте от 17 до 24 лет, разделённые на экспериментальную (практикующие танцевальную импровизацию, n=32) и контрольную (не занимающиеся танцами, n=39) группы. Диагностика осуществлялась с использованием методик Н. Холла, Д. В. Люсина (ЭмИн), опросников QOLI Дж. Фриша и SF-36. Статистическая обработка данных проводилась с применением непараметрического критерия Манна–Уитни и корреляционного анализа Спирмена.

В ходе исследования выявлены статистически значимо более высокие показатели эмоционального интеллекта у практикующих танцевальную импровизацию, в частности по шкалам эмоциональной осведомлённости, эмпатии и межличностного понимания эмоций. При этом значимые межгрупповые различия по интегральному показателю качества жизни не обнаружены. Вместе с тем выявлена специфика корреляционных связей: у танцоров эмоциональная регуляция тесно связана с удовлетворённостью межличностными отношениями, тогда как в контрольной группе она преимущественно связана с показателями соматического благополучия.

Полученные результаты подтверждают гипотезу о системном влиянии танцевальной импровизации как формы телесно-ориентированной практики на психологические характеристики личности.