ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЗЕРТТЕУШІЛІК ДАҒДЫЛАРЫН САРАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ АРҚЫЛЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУ

Authors

  • Гасанов Нураддин Атаханович Шымкент қаласы физика математика бағытындағы Назарбаев зияткерлік мектебінің NIS-эксперт ұстазы, спорт менеджменті және жаттықтырушылық қызмет магистрі.
  • Рыштай Қайнар Қылышбекович Шымкент қаласы физика математика бағытындағы Назарбаев зияткерлік мектебінің NIS-эксперт

Keywords:

STTEP принципі, физикалық белсенділік, саралау, планка, иога, жүгіру, секіртпемен секіру тб

Abstract

Бұл мақалада оқушылардың зерттеушілік дағдыларын саралау тапсырмалары арқылы дамыту қарастырылған. Оқушылардың қажеттіліктерін анықтап , әр бір оқушыға жеке немесе топтық бағыт бағдар беру көзделеді. Әртүрлі тапсырмаларды (немесе бір тапсырманың нұсқаларын) сынып тағы жеке тұлғалар немесе топтар үшін жоспарлау еңқарапайым болыпта былады. Бұл сондай-ақдеңгей бойыншасаралау ретінде қарастыруғаболады, өйткені оқушылар әртүрлі күрделілік деңгейлері мен тапсырмаларды орындайалады

Published

2025-04-21

How to Cite

Гасанов Нураддин Атаханович, & Рыштай Қайнар Қылышбекович. (2025). ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЗЕРТТЕУШІЛІК ДАҒДЫЛАРЫН САРАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ АРҚЫЛЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУ. Progress in Science, (9). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/PS/article/view/5865

Issue

No. 9 (2025): Progress in Science

Section

Pedagogical Sciences

License

Copyright (c) 2025 Progress in Science

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.