ТЕРБЕЛІСТЕР МЕН ТОЛҚЫНДАРДЫ ОҚЫТУДА ЦИФРЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МҮМКІНДІКТЕРІ

Authors

  • Ғаниқызы Фатима Магистрант, «Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті», Атырау қаласы, Қазақстан Республикасы

Keywords:

цифрлық білім беру платформалары, тербелістер мен толқындар, физиканы оқыту, PhET симуляциялары, виртуалды зертхана, интерактивті оқыту, педагогикалық эксперимент

Abstract

Мақалада физиканың «Тербелістер мен толқындар» бөлімін оқыту барысында цифрлық білім беру платформаларын пайдаланудың педагогикалық және әдістемелік мүмкіндіктері қарастырылады. Қазіргі білім беру жүйесіндегі цифрландыру үдерісі оқытудың жаңа формалары мен технологияларын енгізуді талап етеді. Физика пәніндегі күрделі және абстрактілі ұғымдарды түсіндіруде цифрлық платформалар маңызды рөл атқарады. Зерттеу барысында PhET, GeoGebra және виртуалды зертханалар сияқты цифрлық ресурстардың оқу процесіне әсері талданды. Цифрлық платформаларды пайдалану оқушылардың танымдық белсенділігін арттырып, теориялық білімді тәжірибемен ұштастыруға мүмкіндік беретіні анықталды

Published

2026-06-15

How to Cite

Ғаниқызы Фатима. (2026). ТЕРБЕЛІСТЕР МЕН ТОЛҚЫНДАРДЫ ОҚЫТУДА ЦИФРЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МҮМКІНДІКТЕРІ. Progress in Science, (13). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/PS/article/view/8916

Issue

No. 13 (2026): Progress in Science

Section

Physical and Mathematical Sciences

License

Copyright (c) 2026 Progress in Science

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.