Театр кукол как средство развития творческих способностей детей дошкольного и школьного возраста

Abstract

акцентируется внимание на истории становления школьной драматургии как формы образовательной деятельности. В нем раскрывается педагогический потенциал кукольных представлений как средства развития творческих способностей молодежи, а также обобщаются и систематизируются технические аспекты организации кукольных представлений в контексте общеобразовательных учреждений.