Білім ізденушілердің қоршаған ортаға деген құрмет сезімін қалыптастыруда гидропоника бағдарламасын талдау

Abstract

Оқушылардың қоршаған ортаға деген құрмет сезімін қалыптастырудағы гидропоника бағдарламасы бірнеше негізгі мақсаттарға ие. Ресурстарды тиімді пайдалану арқылы гидропониканың дәстүрлі ауылшаруашылық тәжірибелерімен салыстырғанда су мен тыңайтқышты тиімді пайдалануға қалай ықпал ететінін атап өтуі мүмкін. Қалдықтарды азайту арқылы ресурстарды тұрақты пайдалану принципін көруге болады. Гидропоника топырақты пайдалану қажеттілігін жоққа шығаратындықтан, бағдарлама жердің ластану қаупін қалай азайтуға және табиғи экожүйелерді сақтауға болатындығын көрсете алады. Оқушыларға гидропоника принциптерін үйрету олардың табиғаттағы қатынастар туралы түсінігін, сондай-ақ тұрақты және экологиялық таза ауыл шаруашылығының маңыздылығын түсінуін қалыптастыра алады. Гидропоникалық бағдарламаға қатысу оқушылардың тұрақты әдеттерін қалыптастыруға ықпал етуі мүмкін, мысалы, су мен энергияны ұқыпты пайдалану. Мектепте оқушылармен гидропоника бағдарламасын қолданып, зерттеу жұмыстары жүргізілген болатын. Зерттеу жұмыстары нәтижесінде гидропоника мен дәстүрлі өсіру әдісі салыстырылды. Гидропоника бағдарламасы тек білім беру ғана емес, сонымен қатар оқушылардың қоршаған ортаға деген құрметін қалыптастырудың және олардың табиғатқа жауапкершілікпен қараудың маңыздылығы бойынша сабақ өткізілді.