Тарих сабақтарын TEDx зерттеу тапсырмаларымен байыту: тиімді тәжірибе мен нәтижелер

Адилбекова Улбосын Пиримхановна

Authors

Адилбекова Улбосын Пиримхановна Қазақстан,Түркістан.Некрасов атындағы №9 мектеп-гимназия КММ Тарих пәні мұғалімі; Педагог-зерттеуші

Keywords:

TEDx форматындағы зерттеу, тарихты оқыту, инновациялық әдістер, зерттеу тапсырмалары, тарихи ойлау, сыни ойлау, оқушылардың шығармашылық әлеуеті, білім беру технологиялары, интерактивті оқыту, зерттеу дағдылары

Abstract

Бұл мақалада тарих сабақтарын TEDx форматындағы зерттеу тапсырмалары арқылы түрлендірудің тиімді жолдары қарастырылады. TEDx тәсілі оқушылардың зерттеу дағдыларын, сыни ойлау қабілетін және шығармашылық әлеуетін дамытуға ықпал етеді. Зерттеу тапсырмалары оқушыларды тарихи оқиғаларды терең талдауға, олардың себеп-салдарлық байланыстарын анықтауға және өз көзқарасын дәлелді түрде ұсынуға үйретеді. Мақалада TEDx әдісін тарих сабақтарында қолдану ерекшеліктері, оның артықшылықтары мен практикалық нәтижелері талқыланады. Бұл әдіс оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып, тарихи білімді меңгеру сапасын жақсартуға көмектеседі

Тарих сабақтарын TEDx зерттеу тапсырмаларымен байыту: тиімді тәжірибе мен нәтижелер

Authors

Keywords:

Abstract

Published

How to Cite

Issue

Section

License