ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ САМООТНОШЕНИЯ У СТУДЕНТОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ И НЕ ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТИВНЫМИ БАЛЬНЫМИ ТАНЦАМИ
Keywords:
самоотношение, спортивные бальные танцы, самооценка, самосознание, идентичность, психологическое развитие, психология спорта, личностное развитиеAbstract
В статье представлено экспериментальное исследование, посвященное особенностям самоотношения у студентов, занимающихся и не занимающихся спортивными бальными танцами. Целью исследования является выявление различий в проявлениях самоотношения между спортсменами и не спортсменами, а также анализ влияния спортивной деятельности на развитие и формирование самоотношения как компонента самосознания. В рамках данного исследования проведена диагностика самоотношения у двух групп респондентов: студентов, занимающихся спортивными бальными танцами, и студентов, не вовлеченных в спортивную деятельность. Полученные результаты показали статистически значимые различия в восприятии собственной личности, уровне самооценки и самоотношения между участниками, что подтверждает гипотезу о значимом влиянии спортивной активности на формирование этих психологических характеристик
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.