İstehsalat təlimi və texniki baxımda artırılmış reallıq texnologiyalarının tətbiqi və effektivliyinin qiymətləndirilməsi

Authors

  • Axundov Qəni Mehman Bakı Mühəndislik Universiteti

Keywords:

Artırılmış reallıq (AR), istehsalat təlimi, texniki baxım, Sənaye 4.0, Digital Twin, kəmiyyət və keyfiyyət analizləri

Abstract

Bu tədqiqatda artırılmış reallıq (AR) texnologiyalarının istehsalat təlimi və texniki baxım sahələrində tətbiqi və effektivliyi araşdırılmışdır. Müasir sənaye mühitində Sənaye 4.0 konsepsiyası çərçivəsində rəqəmsal texnologiyaların rolu artdıqca, ənənəvi təlim və texniki xidmət üsulları öz effektivliyini qismən itirir. Bu baxımdan, AR texnologiyası real mühitə rəqəmsal məlumatların inteqrasiyası vasitəsilə işçilərin təlim prosesini sadələşdirir, əməliyyatların dəqiqliyini artırır və səhv risklərini azaldır. Tədqiqat çərçivəsində kəmiyyət və keyfiyyət metodlarını birləşdirən qarışıq metodoloji yanaşmadan istifadə edilmişdir. Kəmiyyət analizində iş vaxtına qənaət, tapşırıqların yerinə yetirilmə sürəti və səhv göstəriciləri qiymətləndirilmiş, keyfiyyət analizində isə istifadəçilərin texnologiyaya münasibəti, məmnunluq səviyyəsi və öyrənmə təcrübəsi araşdırılmışdır. Əldə olunan nəticələr göstərir ki, AR texnologiyasının tətbiqi istehsalat proseslərində operativliyi artırır, texniki baxım işlərini daha effektiv edir və işçi performansına müsbət təsir göstərir. Eyni zamanda, araşdırma nəticəsində müəyyən edilmişdir ki, AR sistemlərinin tətbiqi zamanı texniki infrastrukturun çatışmazlığı, yüksək ilkin investisiya tələbi və istifadəçilərin uyğunlaşma problemləri kimi çətinliklər mövcuddur. Buna baxmayaraq, uzunmüddətli perspektivdə bu texnologiyanın tətbiqi müəssisələr üçün strateji üstünlük yaradır və rəqabət qabiliyyətini artırır.

Published

2026-04-27

How to Cite

Axundov Qəni Mehman. (2026). İstehsalat təlimi və texniki baxımda artırılmış reallıq texnologiyalarının tətbiqi və effektivliyinin qiymətləndirilməsi. Scientific Results, (13). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/SR/article/view/8449

Issue

Section

Economic Sciences