Scientific Results

Bronze Age settlements of the Ordubad region

2026-04-25T21:41:34+00:00

Ordubad ərazisində Tunc dövrünə aid yaşayış məskənləri regionun qədim tarixini öyrənmək baxımından mühüm əhəmiyyət daşıyır. Arxeoloji tapıntılar göstərir ki, bu ərazi əlverişli şəraitə görə erkən dövrlərdən məskunlaşma üçün uyğun olmuşdur. Keramika, əmək alətləri və tikili qalıqları qədim insanların həyat tərzi və təsərrüfat fəaliyyəti haqqında məlumat verir. Bu dövrdə əkinçilik, maldarlıq və metal emalı inkişaf etmiş, insanlar oturaq həyata keçmişlər. Bu abidələr həm Naxçıvan, həm də Cənubi Qafqaz tarixinin öyrənilməsi üçün dəyərli mənbədir.

XARİCİ VƏ YERLİ TƏCRÜBƏDƏ İNFORMASİYA BAZALARININ TƏŞKİLİ XÜSUSİYYƏTLƏRİ

2026-04-25T20:32:15+00:00

Müasir rəqəmsal iqtisadiyyat şəraitində informasiya bazalarının təşkili müəssisələrin və bütövlükdə iqtisadi sistemlərin səmərəli fəaliyyətinin əsas determinantlarından birinə çevrilmişdir. İnformasiya resurslarının düzgün strukturlaşdırılması, operativ emalı və təhlükəsiz saxlanılması idarəetmə qərarlarının keyfiyyətinə birbaşa təsir göstərir.
Xarici təcrübə göstərir ki, inkişaf etmiş ölkələrdə informasiya bazalarının təşkili yüksək səviyyədə inteqrasiya olunmuş, standartlaşdırılmış və texnoloji cəhətdən inkişaf etmiş platformalar əsasında həyata keçirilir. Bu sistemlərdə bir çox korporativ həllər, həmçinin bulud texnologiyaları və Big Data analitikası geniş tətbiq olunur. İnformasiya axınlarının vahid mərkəzdə idarə olunması, real vaxt rejimində məlumatların emalı və müxtəlif sistemlər arasında qarşılıqlı uyğunluğun təmin edilməsi əsas xüsusiyyətlər kimi çıxış edir. Bununla yanaşı, məlumat təhlükəsizliyi beynəlxalq standartlara uyğun şəkildə təmin edilir və fərdi məlumatların qorunması prioritet istiqamət hesab olunur.
Yerli təcrübədə isə informasiya bazalarının təşkili prosesi son illərdə əhəmiyyətli inkişaf mərhələsinə qədəm qoymuşdur. Dövlət və özəl sektorda rəqəmsallaşma təşəbbüsləri, e-hökumət sistemlərinin tətbiqi və müəssisələrdə avtomatlaşdırılmış idarəetmə sistemlərinin qurulması bu sahədə müsbət irəliləyişlərə səbəb olmuşdur. Bununla belə, informasiya sistemlərinin inteqrasiyası, texnoloji infrastrukturların qeyri-bərabər inkişafı, kadr potensialının məhdudluğu və bəzi hallarda standartlaşma problemləri mövcud çətinliklər kimi qalmaqdadır.

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА: ФОРМИРОВАНИЕ МЕХАНИЗМА И ИНСТРУМЕНТЫ РАЗВИТИЯ

2026-04-25T20:47:55+00:00

В статье исследуются современные тенденции развития предпринимательства в городе Алматы как крупнейшем экономическом центре Республики Казахстан. Проведен анализ состояния малого и среднего бизнеса, выявлены ключевые факторы, влияющие на его развитие, а также обозначены основные проблемы, препятствующие росту предпринимательской активности. Особое внимание уделено перспективным направлениям развития предпринимательства в условиях цифровизации и инновационной трансформации экономики. Сделан вывод о необходимости усиления государственной поддержки, развития производственного сектора и повышения конкурентоспособности бизнеса

RƏQƏMSAL İQTİSADİYYATDA İNFORMASİYA DİZAYNININ YENİ YANAŞMALARI

2026-04-25T21:25:37+00:00

Müasir rəqəmsal iqtisadiyyat şəraitində informasiya dizaynı iqtisadi təhlil və idarəetmə proseslərinin səmərəliliyini müəyyən edən əsas amillərdən birinə çevrilmişdir. İnformasiya axınlarının sürətlənməsi, məlumat həcminin kəskin artması və qərarvermə proseslərinin rəqəmsallaşması yeni informasiya dizaynı yanaşmalarının formalaşmasını zəruri etmişdir. Bu baxımdan təqdim olunan tədqiqatın əsas məqsədi rəqəmsal iqtisadiyyatda informasiya dizaynının müasir inkişaf istiqamətlərini təhlil etmək, onun əsas texnoloji və metodoloji komponentlərini müəyyənləşdirmək, həmçinin bu yanaşmaların iqtisadi təhlil və qərarvermə proseslərinə təsirini qiymətləndirməkdən ibarətdir.
Tədqiqatda bir sıra informasiya texnologiyalarının informasiya dizaynında yaratdığı dəyişikliklər sistemli şəkildə araşdırılır. Xüsusilə interaktiv vizuallaşdırma vasitələri, biznes intellekt sistemləri və dashboard platformalarının iqtisadi məlumatların strukturlaşdırılması və interpretasiyasında rolu vurğulanır. O cümlədən istifadəçi yönümlü dizayn yanaşmasının iqtisadi analitik sistemlərdə qərarvermə davranışına təsiri təhlil edilir. Nəticə etibarilə, rəqəmsal iqtisadiyyatda informasiya dizaynının yeni yanaşmaları iqtisadi təhlilin keyfiyyətini artırmaqla yanaşı, daha çevik, dəqiq və sübuta əsaslanan qərarvermə mexanizmlərinin formalaşmasına mühüm töhfə verir.

Восприятие роли искусственного интеллекта в управленческих процессах, инновационном развитии и конкурентоспособности организаций: результаты эмпирического опроса среди магистрантов

2026-04-26T01:34:51+00:00

Настоящее исследование посвящено изучению восприятия роли искусственного интеллекта (ИИ) в управленческих процессах, инновационном развитии и обеспечении конкурентоспособности организаций. Целью работы является выявление отношения будущих управленцев к интеграции ИИ в ключевые функции менеджмента. Методом онлайн-анкетирования с использованием пятибалльной шкалы Ликерта был проведён опрос 50 человек, включая магистрантов Almaty Management University (AlmaU) в апреле 2026 года. Анкета включала 18 вопросов, объединённых в четыре тематических блока: демографические данные, ИИ в управленческих процессах, управление инновациями на основе ИИ, а также цифровая трансформация и конкурентоспособность. Результаты показали, что респонденты практически единогласно (M=4,92) признают необходимость владения ИИ-инструментами для современного менеджера. Высокий уровень согласия зафиксирован в отношении стратегической важности цифровой трансформации (M=4,58) и роли ИИ в формировании инноваций (M=4,42). В качестве основных барьеров внедрения ИИ в Казахстане выделены низкая цифровая грамотность сотрудников и нехватка квалифицированных менеджеров в сфере ИИ. Результаты имеют пилотный характер ввиду малого размера выборки, однако указывают на значимые тенденции в восприятии ИИ молодым поколением управленцев.

Восприятие роли искусственного интеллекта в управлении электронной коммерцией: результаты эмпирического опроса среди студентов магистратуры Казахстана

2026-04-26T01:38:12+00:00

Стремительное развитие технологий искусственного интеллекта (ИИ) трансформирует глобальную индустрию электронной коммерции, одновременно формируя новые требования к управленческим компетенциям в розничной торговле. Настоящее исследование направлено на заполнение эмпирического пробела, связанного с отсутствием систематизированных данных о восприятии роли ИИ в управлении электронной коммерцией среди будущих менеджеров Казахстана. Для достижения поставленной цели проведён количественный описательный онлайн-опрос с использованием сервиса Google Forms, в котором приняли участие 71 магистрант Almaty Management University (апрель 2026 г.). Инструментарий включал 20 вопросов по шкале Ликерта (1–5) и вопросы с вариантами ответов; применялись методы описательной статистики и частотного анализа. Результаты свидетельствуют о преобладании умеренно-скептичных оценок: наиболее высокая поддержка зафиксирована в отношении необходимости владения ИИ-компетенциями менеджерами e-commerce (M = 3,40), тогда как эффективность ИИ-персонализации в повышении лояльности оценена критически низко (M = 2,56; 44,4% не согласны). Главным барьером внедрения ИИ признано отсутствие готовой цифровой инфраструктуры (28,2%), а не финансовые ограничения; при этом 70,4% респондентов видят умеренные или высокие перспективы развития ИИ в e-commerce Казахстана на горизонте пяти лет. Полученные результаты обладают практической значимостью для руководителей розничных компаний, образовательных учреждений и регуляторов цифровой экономики Казахстана

Global Challenges of Digital Transformation

2026-04-26T17:50:51+00:00

This article explores the key global challenges of digital transformation in the context of the Fourth Industrial Revolution, characterized by the convergence of digital, physical, and biological systems. It focuses on the evolution of cybersecurity from a reactive defense model to a predictive and resilient architecture, the integration of artificial intelligence into data protection systems, and the transformation of digital forensics in distributed and encrypted environments. It also examines the risks of expanding the attack surface due to the development of the Internet of Things and Industrial IoT, as well as the vulnerabilities of critical infrastructure in the context of smart cities and smart energy systems. Based on an analysis of international and Kazakhstani cases, it demonstrates that cybersecurity is becoming not only a technological but also a strategic factor, impacting economic stability, state sovereignty, and public trust. It concludes that a comprehensive approach is needed that combines technological innovation, regulatory mechanisms, and principles of transparent governance of digital systems.

БЮДЖЕТТІК МЕКЕМЕЛЕРДЕ БУХГАЛТЕРЛІК ЕСЕП, АУДИТ ЖӘНЕ САЛЫҚ САЛУ ЖҮЙЕЛЕРІН ҰЙЫМДАСТЫРУ МЕН ЖЕТІЛДІРУ ЖОЛДАРЫ

2026-04-26T19:46:17+00:00

Мақалада Қазақстан Республикасының бюджеттік мекемелеріндегі бухгалтерлік есеп, мемлекеттік аудит және салықтық әкімшілендіру жүйелерін жетілдіру мәселелері қарастырылған. Зерттеу Индустрия 4.0 жағдайындағы цифрлық трансформация контекстінде жүргізілді. Бюджеттік ұйымдардағы қаржылық басқарудың тиімділігін арттыру мақсатында бухгалтерлік есепті цифрландыру, тиімділік аудитін енгізу және салықтық бақылауды оңтайландыру бағыттары негізделді. Зерттеу барысында Деректерді қамту талдауы (DEA) әдісі қолданылып, өңірлік деңгейдегі бюджеттік инвестициялардың тиімділігі бағаланды. Нәтижесінде мемлекеттік қаржыны басқару жүйесін жетілдіруге бағытталған ғылыми негізделген ұсыныстар ұсынылды

İstehsalat təlimi və texniki baxımda artırılmış reallıq texnologiyalarının tətbiqi və effektivliyinin qiymətləndirilməsi

2026-04-26T19:56:23+00:00

Bu tədqiqatda artırılmış reallıq (AR) texnologiyalarının istehsalat təlimi və texniki baxım sahələrində tətbiqi və effektivliyi araşdırılmışdır. Müasir sənaye mühitində Sənaye 4.0 konsepsiyası çərçivəsində rəqəmsal texnologiyaların rolu artdıqca, ənənəvi təlim və texniki xidmət üsulları öz effektivliyini qismən itirir. Bu baxımdan, AR texnologiyası real mühitə rəqəmsal məlumatların inteqrasiyası vasitəsilə işçilərin təlim prosesini sadələşdirir, əməliyyatların dəqiqliyini artırır və səhv risklərini azaldır. Tədqiqat çərçivəsində kəmiyyət və keyfiyyət metodlarını birləşdirən qarışıq metodoloji yanaşmadan istifadə edilmişdir. Kəmiyyət analizində iş vaxtına qənaət, tapşırıqların yerinə yetirilmə sürəti və səhv göstəriciləri qiymətləndirilmiş, keyfiyyət analizində isə istifadəçilərin texnologiyaya münasibəti, məmnunluq səviyyəsi və öyrənmə təcrübəsi araşdırılmışdır. Əldə olunan nəticələr göstərir ki, AR texnologiyasının tətbiqi istehsalat proseslərində operativliyi artırır, texniki baxım işlərini daha effektiv edir və işçi performansına müsbət təsir göstərir. Eyni zamanda, araşdırma nəticəsində müəyyən edilmişdir ki, AR sistemlərinin tətbiqi zamanı texniki infrastrukturun çatışmazlığı, yüksək ilkin investisiya tələbi və istifadəçilərin uyğunlaşma problemləri kimi çətinliklər mövcuddur. Buna baxmayaraq, uzunmüddətli perspektivdə bu texnologiyanın tətbiqi müəssisələr üçün strateji üstünlük yaradır və rəqabət qabiliyyətini artırır.

Institutional Development and Investment Strategy of the Islamic Development Bank in Central Asian Countries: Global Trends and Regional Specifics

2026-04-26T20:49:40+00:00

This article is devoted to a comprehensive study of the institutional role and investment strategy of the Islamic Development Bank (IsDB) within the context of post-Soviet Central Asian countries. Amidst global economic instability and the search for alternative sources of infrastructure project financing, the IsDB’s activities have gained particular relevance as a mechanism for aligning the capital of the Islamic world with the emerging markets of the Central Asian region. The study aims to identify the essential characteristics and patterns of the IsDB Group’s investment policy regarding Kazakhstan, Uzbekistan, Turkmenistan, Tajikistan, and Kyrgyzstan, and to assess its impact on the region's socio-economic development

ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПАТТЕРНЫ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ КАК ИНДИКАТОР СОГЛАСОВАННОСТИ ПОРТФЕЛЯ БРЕНДОВ В ЦИФРОВЫХ ЭКОСИСТЕМАХ

2026-04-27T00:44:30+00:00

В условиях цифровизации потребительского поведения и расширения платформенных форм взаимодействия возрастает значение согласованности портфеля брендов в цифровых экосистемах. Пользователь все чаще взаимодействует не с одним брендом или каналом, а с совокупностью взаимосвязанных сервисов, приложений, платформ и коммуникационных точек. В этой связи особую актуальность приобретает анализ поведенческих паттернов пользователей как эмпирического индикатора целостности и согласованности брендовой среды. Цель исследования заключается в выявлении того, каким образом поведенческие паттерны пользователей могут выступать индикатором согласованности портфеля брендов в цифровых экосистемах. Основная идея работы состоит в рассмотрении пользовательского поведения не только как результата маркетингового воздействия, но и как показателя качества цифровой архитектуры бренда. Научная значимость исследования связана с уточнением взаимосвязи между бренд-портфелем, цифровой экосистемой и наблюдаемыми реакциями пользователей. Практическая значимость определяется возможностью использования поведенческих метрик для оценки эффективности цифровых интерфейсов, омниканальных стратегий и брендовой архитектуры. Методологическую основу работы составили системный и поведенческий подходы, анализ зарубежной научной литературы, сравнительное сопоставление эмпирических результатов и интерпретация количественных данных современных исследований. В результате установлено, что согласованность брендовой среды проявляется в повторной покупке, межканальном удержании, рекомендациях, обратной связи, вовлеченности и маршрутах внимания пользователей внутри цифровых платформ. Сделан вывод о том, что устойчивость и предсказуемость пользовательского поведения могут рассматриваться как индикатор согласованности портфеля брендов в цифровых экосистемах. Ценность исследования состоит в развитии поведенческого подхода к анализу цифровых брендов. Практическое значение результатов заключается в возможности их применения при проектировании экосистемных и омниканальных стратегий управления брендом

ESG Report Audit: New Requirements, Challenges, and Development Prospects for Kazakhstan

2026-04-27T02:11:01+00:00

The growing importance of environmental, social, and governance (ESG) factors has significantly transformed corporate reporting and auditing practices worldwide. This article examines the emerging requirements for ESG report audits, identifies key challenges in their implementation, and evaluates development prospects within Kazakhstan. Drawing on international standards and recent academic and institutional research, the study highlights the evolving regulatory landscape, methodological complexities, and institutional gaps affecting ESG assurance. Particular attention is paid to Kazakhstan’s financial market, where ESG transparency is gradually improving but remains constrained by limited standardization and audit maturity. The findings suggest that aligning national practices with global frameworks such as IFRS Sustainability Disclosure Standards and the European Sustainability Reporting Standards could enhance reliability and comparability. The article concludes that strengthening regulatory frameworks, developing professional competencies, and fostering digitalization are critical for advancing ESG audit practices in Kazakhstan.

IMPACT OF CORPORATE CULTURE ON ORGANIZATIONAL EFFECTIVENESS: RESEARCH METHODOLOGY AND ASSESSMENTS

2026-04-27T02:35:29+00:00

The digital transformation of the economy is one of the key factors influencing the competitiveness of countries and the formation of a favorable business environment. In the context of global competition, the introduction of digital technologies contributes to improving the efficiency of interaction between the economy, business and investors, as well as reducing barriers to entrepreneurial activity.

The purpose of this study is to analyze government initiatives to develop the business environment and increase the investment attractiveness of Kazakhstan. The work uses methods of analyzing scientific literature, documents and case studies that allow a comprehensive approach to the digitalization of the economy and evaluate the practical results of the introduction of digital tools in Kazakhstan. Special attention is paid to government development programs, electronic government services, digital platforms for entrepreneurs and initiatives to support startups.

The results of the study demonstrate that digitalization has had a significant impact on improving business conditions in the country. The introduction of digital technologies and the development of electronic public services contribute to reducing the time needed to review documents, increase transparency in government processes, and reduce bureaucratic barriers.

The results of the study confirm the need to increase the investment attractiveness of Kazakhstan and develop an innovative economy. The research contributes to the development of theoretical and practical approaches to the study of digital transformations in the economy and can be used in the development of strategies for the development and support of entrepreneurship

RƏQƏMSAL TRANSFORMASİYA ŞƏRAİTİNDƏ ALİ TƏHSİL MÜƏSSİSƏLƏRİNDƏ KADR İDARƏETMƏSİNİN MÜASİR YANAŞMALARI

2026-04-27T02:46:44+00:00

Rəqəmsal transformasiya şəraitində ali təhsil müəssisələrində kadr idarəetməsi ənənəvi yanaşmalardan uzaqlaşaraq daha çevik, texnologiya əsaslı və strateji yönümlü idarəetmə modelinə keçid edir. Bu proses informasiya-kommunikasiya texnologiyalarının, xüsusilə süni intellekt, böyük verilənlər (Big Data) və bulud texnologiyalarının tətbiqi ilə kadr siyasətinin optimallaşdırılmasını və qərarvermə mexanizmlərinin təkmilləşdirilməsini təmin edir. Müasir yanaşmalar çərçivəsində kadrların seçilməsi, qiymətləndirilməsi və inkişafı prosesləri rəqəmsal platformalar vasitəsilə həyata keçirilir, bu da şəffaflığı və obyektivliyi artırır.

Eyni zamanda, insan resurslarının idarə olunmasında performansın ölçülməsi, motivasiya sistemlərinin qurulması və distant/hibrid iş modellərinin tətbiqi ön plana çıxır. Rəqəmsal mühitdə müəllim və inzibati heyətin peşəkar inkişafı üçün onlayn təlim platformaları və fərdiləşdirilmiş öyrənmə alətləri geniş istifadə olunur. Bu yanaşma kadr potensialının davamlı inkişafına və təhsil keyfiyyətinin yüksəldilməsinə xidmət edir.

Nəticə etibarilə, rəqəmsal transformasiya ali təhsil müəssisələrində kadr idarəetməsini daha çevik, innovativ və nəticəyönümlü sistemə çevirir, təşkilati səmərəliliyin artırılmasına və rəqabət qabiliyyətinin gücləndirilməsinə mühüm töhfə verir.

AZƏRBAYCANDA İNSAN KAPİTALININ İDARƏ EDİLMƏSİ: NORMATİV-HÜQUQİ BAZA, İNSTİTUSİONAL MEXANİZMLƏR VƏ PROBLEMLƏRİN ELMI TƏHLİLİ

2026-04-27T03:23:25+00:00

Bu məqalə Azərbaycanda insan kapitalının idarə edilməsinin normativ-hüquqi bazasını, institusional mexanizmlərini və mövcud problemləri elmi-analitik yanaşma ilə qiymətləndirir. Tədqiqatın məqsədi insan kapitalının inkişafına yönəlmiş qanunvericiliyin, dövlət strategiyalarının və proqramların sistemlilik dərəcəsini araşdırmaq, həmçinin əmək, təhsil və sosial müdafiə sahələrində tətbiq olunan idarəetmə mexanizmlərinin effektivliyini müəyyənləşdirməkdir. Analiz göstərir ki, Azərbaycan Respublikası insan kapitalının inkişafını prioritet istiqamət kimi müəyyən etmiş, “Azərbaycan 2030” strategiyası, təhsil və məşğulluq islahatları, sosial rifah proqramları kimi geniş normativ-hüquqi sənədlərlə bu sahədə institusional çərçivəni formalaşdırmışdır. Bununla yanaşı, müxtəlif sahələr üzrə səlahiyyət bölgüsündə koordinasiya problemləri, hüquqi tənzimləmədə bir sıra boşluqlar, insan kapitalının qiymətləndirilməsi və monitorinqi üzrə vahid mexanizmlərin yetərsizliyi mövcuddur. Tədqiqatın nəticələri göstərir ki, insan kapitalı idarəçiliyinin effektivliyinin artırılması üçün mövcud normativ hüquqi çərçivənin təkmilləşdirilməsi, institusional əlaqələndirmənin gücləndirilməsi və nəticəyönümlü idarəetmə alətlərinin tətbiqi zəruridir. Məqalə insan kapitalının inkişafının davamlı iqtisadi sosial tərəqqi üçün strateji əhəmiyyətini vurğulayaraq, müasir çağırışlara adekvat idarəetmə modelinin formalaşdırılması ilə bağlı elmi əsaslandırılmış tövsiyələr təqdim edir.

VERGİ QANUNVERİCİLİYİNİN POZULMASINA GÖRƏ MƏSULİYYƏT VƏ VERGİ TƏQSİRİNİN FORMALARI

2026-04-27T03:40:12+00:00

Bu məqalədə vergi qanunvericiliyinin pozulmasına görə məsuliyyət və vergi hüquqpozmalarında təqsirin formaları araşdırılır. Tədqiqatda vergi hüququnun anlayışı, hüquq sistemində yeri, Azərbaycanda formalaşma xüsusiyyətləri və vergi məsuliyyətinin hüquqi mahiyyəti təhlil olunur. Məqalədə vergi hüquqpozmasının obyekt, obyektiv tərəf, subyekt və subyektiv tərəf kimi tərkib elementləri izah edilir, təqsirin qəsd və ehtiyatsızlıq formaları müqayisəli şəkildə qiymətləndirilir. Eyni zamanda təbii fəlakət, xəstəlik, səlahiyyətli orqanların yazılı izahlarına əsasən hərəkət etmə və pozuntunun könüllü aradan qaldırılması kimi təqsiri istisna edən hallar nəzərdən keçirilir. Nəticədə müəyyən edilir ki, vergi məsuliyyətinin ədalətli tətbiqi üçün təqsirin düzgün müəyyənləşdirilməsi, hüquqi müəyyənlik prinsipinin qorunması və vergi ödəyicilərinin hüquqlarının təmin edilməsi mühüm əhəmiyyət daşıyır.

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА «Л» У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОНР III УРОВНЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЦИФРОВЫХ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

2026-04-25T21:30:22+00:00

В статье рассматривается проблема автоматизации звука «Л» у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня. Актуальность исследования связана с трудностями переноса звука в самостоятельную речь. Целью работы является анализ эффективности цифровых игровых технологий в условиях организации коррекционной работы в формате «action research». В исследовании приняли участие 20 обучающихся 3 класса. Диагностика проводилась по методике О. Б. Иншакова. Коррекционная работа включала три цикла с поэтапной корректировкой содержания занятий. Результаты показали положительную динамику формирования произносительного навыка. Установлено, что наибольшая эффективность достигается при сочетании игровых и цифровых технологий. Предложенный подход может быть использован в логопедической практике.

Blended learning as a means of developing foreign language communicative competence in students majoring in non-linguistic specialties

2026-04-26T02:14:34+00:00

The modern educational landscape is undergoing a significant transformation driven by the rapid integration of digital technologies into the pedagogical process. This article provides a comprehensive analysis of the formation of foreign language communicative competence (FLCC) among students of non-linguistic majors within a blended learning framework. Unlike traditional instructional methods, the blended model facilitates a synergistic interaction between face-to-face classroom engagement and autonomous digital learning environments.

The study synthesizes theoretical foundations established by key researchers in the field and evaluates the practical effectiveness of various blended learning configurations, such as the "flipped classroom" and balanced rotation models. The experimental part of this research extensively draws upon and references the methodological frameworks and findings of E. G. Isaeva (2024), particularly regarding the assessment of student motivation and the effectiveness of balanced blended models. Special attention is given to the psychopedagogical characteristics of the contemporary "digital native" generation, whose cognitive styles prioritize multitasking, visual information processing, and immediate practical application.

Through an analysis of student engagement and academic performance data, the research identifies the fundamental advantages of blended formats, including enhanced self-regulation, increased motivation, and the elimination of psychological barriers in intercultural communication. The findings suggest that the strategic implementation of information and communication technologies (ICT) does not merely supplement the curriculum but serves as a catalyst for developing professional-oriented communicative skills necessary for global competitiveness.

DEVELOPMENT OF CREATIVE ABILITIES OF CHILDREN IN THE PRE-PRIMARY GROUP THROUGH THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ELEMENTS: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS

2026-04-26T20:35:37+00:00

The rapid development of artificial intelligence has significantly influenced educational systems, including early childhood education. This study aims to analyze global research trends on the use of AI elements for the development of creative abilities in pre-primary children through a bibliometric approach. The data were retrieved from the Scopus database, covering the period from 2015 to 2025, and analyzed using bibliometric tools such as VOSviewer. The findings reveal a steady increase in scientific publications, with research primarily focused on AI literacy, curriculum design, and children’s interaction with intelligent technologies. The analysis of highly cited publications highlights the dominance of a limited number of influential authors and journals, while affiliation and country analyses indicate a strong concentration of research activity in specific regions, particularly in the United States and East Asia. Keyword co-occurrence analysis demonstrates the interdisciplinary nature of the field, integrating technological, pedagogical, and developmental perspectives. However, the results also reveal a significant research gap, as the development of creative abilities in early childhood remains insufficiently addressed compared to other topics. The study contributes to the systematization of knowledge in this emerging field and provides a foundation for future research. It emphasizes the need for more empirically grounded and pedagogically oriented studies focusing on creativity development through AI in pre-primary education

THE ROLE OF AUDIOVISUAL RESOURCES IN DEVELOPING EXPRESSIVE READING SKILLS AMONG PRIMARY SCHOOL STUDENTS

2026-04-26T20:40:38+00:00

This article examines the scientific and methodological significance of audiovisual resources in enhancing the expressive reading skills of primary school students. The relevance of the study is grounded in the impact of emerging technologies within the contemporary digital educational environment on the development of students' linguistic and emotional competencies. Expressive reading is characterized not merely as a technical process, but as a complex trajectory toward deep text perception and the internalization of its inner content. The article analyzes the core components of expressive reading—logical emphasis, intonational phrasing, and pausing—through the lens of multimedia tools. The author presents the findings of experimental research demonstrating the role of audiobooks, interactive animations, and video clips in improving students' functional literacy. Furthermore, the methodological effectiveness of voice recording and subsequent reflection by students is described. The results of the study indicate that the integration of audiovisual resources significantly increases reading motivation and substantially elevates the level of aesthetic perception of the text. This work provides practical guidance for primary school teachers and educational methodologists

GAMIFICATION IN EARLY CHILDHOOD ENVIRONMENTAL EDUCATION: A QUALITATIVE STUDY OF PEDAGOGICAL PRACTICES AND PERCEPTIONS

2026-04-26T20:57:18+00:00

This study examines the pedagogical potential of gamification in early childhood environmental education, with a focus on how it contributes to the formation of environmental culture among preschool children. Grounded in a qualitative research design, the study explores educators’ perceptions, practices, and experiences related to the implementation of gamification in educational settings. Data were collected through semi-structured interviews with two participants representing both theoretical and practical perspectives and analyzed using thematic analysis supported by MAXQDA software. The findings reveal that environmental culture is conceptualized as a value-based behavioral construct embedded in children’s everyday practices rather than as isolated ecological knowledge. Gamification was found to enhance experiential learning by increasing children’s motivation, engagement, and voluntary participation in environmental activities. In particular, it supports the transition from externally imposed tasks to intrinsically motivated behavior, thereby facilitating the development of sustainable environmental practices. At the same time, the study highlights the context-dependent nature of gamification. Its effectiveness is influenced by factors such as teachers’ professional competence, availability of resources, and parental involvement, as well as the need to balance digital and non-digital forms of play. The study contributes to the literature by providing qualitative insights into the pedagogical mechanisms of gamification and by extending its conceptualization beyond motivational outcomes to include value formation. The results suggest that gamification can serve as an effective pedagogical approach in early childhood environmental education when implemented within a play-based and context-sensitive framework

GAME-BASED COGNITIVE DEVELOPMENT IN EARLY CHILDHOOD: THE ROLE OF INTELLECTUM LOGICAL GAMES IN PRESCHOOL LEARNING ENVIRONMENTS

2026-04-26T21:29:20+00:00

This study examines the role of Intellectum logical games in supporting cognitive development in preschool children through the analysis of educators’ experiences. Grounded in constructivist and sociocultural theoretical frameworks, the research adopts a qualitative design to explore how logical game-based learning is implemented in real educational settings. Data were collected through semi-structured interviews with two preschool educators and analyzed using qualitative content analysis supported by MAXQDA software, including open, axial, and thematic coding. The findings reveal that the effectiveness of logical games is closely linked to the pedagogical strategies employed by teachers. Key practices include task differentiation, the use of visual and multimodal supports, structured step-by-step instruction, and the integration of movement-based activities. These strategies enable educators to adapt logical games to children’s diverse cognitive abilities and maintain engagement. At the same time, the study identifies significant challenges, such as difficulties in explaining tasks, concerns about cognitive overload, and managing heterogeneous learning groups. Importantly, these challenges are shown to stimulate the development of adaptive teaching approaches and professional growth. The results confirm that Intellectum logical games contribute to the development of essential cognitive processes, including logical thinking, attention, memory, and problem-solving skills. Moreover, the study highlights the critical role of teacher agency in mediating the relationship between instructional tools and learning outcomes. By providing an in-depth qualitative perspective, the research contributes to bridging the gap between theoretical models of game-based learning and their practical application in preschool education. The findings underscore the importance of structured, teacher-guided play as an effective and developmentally appropriate approach to enhancing cognitive development in early childhood.

PEDAGOGICAL BASES FOR THE FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE IN FUTURE TEACHERS

2026-04-26T21:36:58+00:00

The article presents the features of the pedagogical foundations for the formation and development of professional competence in future teachers. The essence of professional competence is defined. The effectiveness of the foundations that ensure the formation and development of professional competence in future teachers is demonstrated. The article is written with the aim of conducting a detailed study of the ways to form the most effective professional competencies of future teachers during the educational process. The main objectives of the research are identified, such as revealing the essence of the concept of teachers’ “professional competence”; identifying the components of professional competence of a future teacher; determining the current state of the problem of forming future teachers’ professional competence in general pedagogy; improving the theoretical foundations of pedagogy as a science for the formation and development of future teachers’ professional qualities; studying and analyzing the most effective ways of developing professional competence and literacy among students of pedagogical higher education institutions in the preparation of future teachers. The stages of forming competency-based personal qualities of future teachers, consisting of four components and structural elements of personal qualities, are examined. In turn, they enhance personal qualities and contribute to the formation of professional competence in future teachers. The authors analyzed the main concepts of forming professional competencies of future educators within the educational process and studied and discussed the scientific works of Kazakhstani and Russian researchers. It was revealed that the pedagogical foundations for the formation and development of professional competence and literacy of future teachers include the ability to independently solve problems and tasks in the field of biology, as well as the capacity for self-development based on knowledge, skills, and abilities. The theoretical framework of the article leads to the understanding that a teacher must possess new knowledge and professionally significant personal qualities.

DEVELOPMENT OF COGNITIVE SKILLS OF CHILDREN IN THE PRE-PRIMARY GROUP THROUGH AI-BASED GAME CONTENT: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS

2026-04-26T21:42:44+00:00

The rapid development of artificial intelligence technologies has significantly transformed early childhood education, particularly in the context of cognitive skill development through interactive and game-based learning environments. This study aims to analyze the evolution, structure, and key research trends in the field of AI-based game content for the development of cognitive skills in pre-primary children using a bibliometric approach. The data were retrieved from the Scopus database, covering the period from 2005 to 2025, and analyzed using bibliometric techniques, including citation analysis, co-authorship analysis, and keyword co-occurrence mapping with the support of VOSviewer and R-based tools.The results reveal a substantial growth in scientific publications over the past two decades, with a notable acceleration after 2020, reflecting increased academic interest in AI-driven educational technologies. The analysis of highly cited publications indicates a strong focus on learning effectiveness, cognitive outcomes, and learner engagement, as well as a shift toward advanced technologies such as generative AI, chatbots, and immersive virtual environments. The keyword co-occurrence analysis demonstrates the emergence of dominant research clusters related to game-based learning, adaptive systems, and digital learning environments, highlighting the interdisciplinary nature of the field. Furthermore, the geographical distribution of publications shows a concentration of research output in the United States and Asian countries, while emerging contributions from Central Asia indicate the gradual globalization of the research domain. Despite the rapid development of the field, the findings suggest an imbalance between technological innovation and pedagogical and ethical considerations, underscoring the need for more theory-driven and developmentally appropriate research. This study contributes to the systematization of scientific knowledge by providing a comprehensive overview of research trends, thematic structures, and gaps in the field. The results can inform future research directions, educational practices, and policy development aimed at enhancing cognitive development in early childhood through AI-based game learning.

THE USE OF INTERNET RESOURCES IN TEACHING FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATION TO SENIOR STUDENTS OF SECONDARY SCHOOL

2026-04-26T22:10:58+00:00

This study examines the effectiveness of using Internet resources to develop foreign language communication skills among senior secondary school students. As modern learners increasingly rely on digital technologies, integrating online tools into language instruction has become essential for creating engaging and authentic learning environments. The research explores how various Internet-based resources, such as online platforms, interactive websites, digital dictionaries, educational videos, and communication tools support students’ speaking, listening, reading, and writing skills in English. Data were collected through student questionnaires, and teacher interviews to determine students’ attitudes toward Internet-assisted learning and to identify the most beneficial resources. The findings indicate that Internet resources increase students’ motivation, provide access to authentic language input, and offer opportunities for real-life communication practice. However, challenges such as unreliable Internet connection, distraction risks, and limited digital literacy were also noted. Overall, the study concludes that Internet resources can significantly enhance foreign language communication when used systematically and supported by proper guidance. Practical recommendations are provided for teachers seeking to integrate online tools effectively into their lessons.

THE EFFECTIVENESS OF CHILDREN’S LITERATURE IN DEVELOPING SPEECH ABILITIES OF PRESCHOOL CHILDREN: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS

2026-04-26T22:14:40+00:00

This study examines the effectiveness of children’s literature in developing the speech abilities of preschool children through a bibliometric analysis of scientific publications indexed in the Scopus database. The aim of the research is to identify key trends, influential studies, thematic clusters, and emerging directions in this field. The dataset consists of 27 peer-reviewed articles published between 2005 and 2025. The results reveal a significant growth in research activity, particularly after 2020, indicating increasing academic interest in the role of children’s literature in early language development. Citation analysis shows that the most influential studies emphasize the holistic developmental potential of children’s literature, including cognitive, social, and emotional dimensions. The keyword co-occurrence network identifies storytelling as the central concept that links various research themes, such as emergent literacy, education, and narrative practices. At the same time, the findings highlight the growing importance of digital storytelling, interactive narratives, and multimedia resources in contemporary educational contexts. The geographical distribution of publications demonstrates a strong concentration of research in a limited number of countries, with underrepresentation of emerging regions. The findings contribute to a better understanding of the structure and evolution of the research field and provide a basis for future empirical and comparative studies.

DEVELOPMENT OF CREATIVITY OF FUTURE PRESCHOOL TEACHERS THROUGH THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ELEMENTS: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS

2026-04-26T23:59:26+00:00

The rapid development of artificial intelligence technologies has significantly transformed educational practices, creating new opportunities for enhancing creativity as a key 21st-century competence. This study aims to conduct a bibliometric analysis of global scientific publications on the development of creativity through the use of AI elements, with particular attention to implications for future preschool teacher education. The data were retrieved from the Scopus database for the period 2015 to 2025 and analyzed using bibliometric tools such as VOSviewer and the Bibliometrix package in R. The results indicate a substantial increase in research output in recent years, with a strong emphasis on generative AI, creative learning environments, and teacher competencies. Citation analysis reveals the dominance of recent high-impact publications, while source and authorship analyses highlight the concentration of contributions within a limited number of journals and leading scholars. Thematic mapping demonstrates that artificial intelligence, education, and creativity are central yet still evolving themes, whereas human-centered approaches remain well established. Despite growing interest in the field, the findings reveal a significant gap in research on early childhood education and the preparation of future preschool teachers. The study concludes that there is a need for more integrative, interdisciplinary approaches that combine technological innovation with pedagogical strategies to foster creativity. The results contribute to the theoretical development of teacher education and have practical implications for integrating AI tools into educational practice.

The Use of Game-Based Learning to Enhance Vocabulary Acquisition in High School Students

2026-04-27T00:55:56+00:00

This study investigates the usage of Game-Based Learning (GBL) to develop vocabulary acquisition among junior high secondary school students. The purpose of the study is to determine whether activities based on GBL can help to facilitate learners’ confident vocabulary acquisition and ability to apply gained knowledge in appropriate contexts. The study employed a survey method to collect data from teachers of English, sharing their thoughts and classroom observations on the approach being discussed. Results indicate that FL teachers find GBL effective and implement into their lessons. The study concludes that GBL is a productive pedagogical tool for enhancing lexical competence and recommends its integration into language teaching process.

МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГОВ ДЛЯ РАБОТЫ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ОПЫТ И ПОДХОДЫ

2026-04-27T01:00:06+00:00

В статье представлен концептуальный анализ моделей профессионального развития педагогов в системе инклюзивного образования одаренных детей. Автор рассматривает международный опыт, включая рамки European Agency и принципы WCGTC, а также специфические модели (4 P, PACKaGE, Lifelong Learning), выявляя их преимущества и системные дефициты. Особое внимание уделено обоснованию и описанию авторской модели профессионального роста, адаптированной к образовательному контексту Республики Казахстан. Новизна подхода заключается в интеграции компетентностного, личностно-ориентированного и социально-средового подходов, применении пятифакторной модели личности (Big Five) и методов Action Research и Lesson Study. Модель представлена как совокупность целевого, методологического, содержательного, оценочного и результативного компонентов. Внедрение данной системы направлено на трансформацию роли учителя в позицию «рефлексивного практика», владеющего принципами Evidence-Based Practice и способного проектировать индивидуальные траектории развития талантов (ускорение и обогащение). Реализация модели призвана сформировать интегративную профессиональную компетенцию педагога-исследователя и наставника, обеспечивающего качественное сопровождение одаренных обучающихся в гетерогенной среде.

The Use of Authentic Video Materials to Teach Foreign Languages to Primary School Students

2026-04-27T01:54:52+00:00

Integrating authentic video content in primary foreign-language instruction is widely advocated for its motivational and real-world benefits. “Authentic” materials are defined as content created for native speakers (Morrow, 1977). Graded authenticity refers to adapting such real materials (through pre-teaching, simplified tasks, etc.) so they are comprehensible to young learners. Proponents argue authentic videos engage children and expose them to natural language and culture. Critics warn of excessive complexity, cultural references, and cognitive load. We review both perspectives and evidence. Studies indicate that, with appropriate scaffolding, authentic video can boost young learners’ listening, speaking, vocabulary and motivation. We reconcile opposing views by emphasizing graded authenticity: careful selection of age-appropriate videos (often animated) and supportive pre-/while-listening activities. Finally, we discuss practical guidelines and limitations (e.g. need for teacher preparation, potential overload) to ensure authentic videos serve as effective language input for children.

THE IMPACT OF VIRTUAL REALITY ON EFL LEARNERS’ SPEAKING ANXIETY AND CONFIDENCE

2026-04-27T02:38:37+00:00

Speaking anxiety remains one of the most persistent barriers to oral proficiency development in English as a Foreign Language (EFL) contexts. Although communicative language teaching and task-based approaches have expanded opportunities for interaction, many traditional classrooms still struggle to provide the psychologically safe and low-pressure speaking environments that highly anxious learners may require. Virtual Reality (VR) technologies offer a potentially valuable response by creating immersive speaking environments in which the perceived social risks of performance may be reduced.

This article examines the potential of VR to reduce EFL speaking anxiety and strengthen learner confidence through a synthesis of three theoretical perspectives: Krashen’s (1982) Affective Filter Hypothesis, Bandura’s (1997) self-efficacy theory, and Csikszentmihalyi’s (1990) flow theory. Drawing on recent empirical studies published between 2020 and 2025, the article argues that VR may influence anxiety indirectly through the development of communicative confidence and perceived fluency. A three-mechanism framework is proposed involving reduced evaluative pressure, self-efficacy development through repeated mastery experiences, and flow-oriented task engagement. Pedagogical implications are discussed with particular attention to communicative task design, graduated exposure, learner agency, and the principled integration of VR into EFL speaking instruction.

ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND STUDENTS’ COGNITIVE DEVELOPMENT: A DIDACTIC ANALYSIS

2026-04-27T02:42:47+00:00

The rapid integration of artificial intelligence into higher education is transforming learning processes and raising critical questions about its impact on students’ cognitive development. This study aims to examine the relationship between AI usage and key cognitive indicators, including critical thinking, metacognitive awareness, and information literacy, from a didactic perspective. The research is based on a quantitative design with elements of correlational analysis. Empirical data were collected through a structured survey conducted among 812 university students in Almaty from January to March 2026, representing both national and private higher education institutions. The findings reveal that AI usage itself does not negatively affect cognitive development; however, excessive dependency on AI is associated with a decline in critical thinking and metacognitive regulation. Cross-tabulation and correlation analyses demonstrate that students with low AI dependency exhibit higher levels of critical thinking and self-regulation, while those with high dependency show significantly weaker cognitive performance. At the same time, metacognitive awareness and information literacy act as protective factors, reducing reliance on AI and supporting independent cognitive functioning. The study highlights the importance of balanced and reflective AI integration in education. From a didactic perspective, the results emphasize the need for pedagogical strategies that foster critical engagement, self-regulation, and conscious use of AI tools. The research contributes to the theoretical understanding of AI as a cognitive mediator and provides practical implications for designing effective AI-enhanced learning environments.

AZƏRBAYCANDA SOSİAL XİDMƏTLƏRİN RƏQƏMSAL TRANSFORMASİYASI VƏ İDARƏETMƏ MEXANİZMLƏRİNİN TƏKMİLLƏŞDİRİLMƏSİ

2026-04-27T03:26:35+00:00

Bu məqalədə Azərbaycanda sosial xidmətlərin rəqəmsal transformasiyası və bu prosesin idarəetmə mexanizmlərinə təsiri təhlil olunur. Tədqiqatın əsas diqqət mərkəzində sosial xidmət sistemində innovativ texnologiyaların tətbiq səviyyəsi, rəqəmsallaşmanın idarəetməyə verdiyi üstünlüklər, mövcud çətinliklər və inkişaf perspektivləri dayanır. Sosial xidmətlərin təşkili və təqdim olunmasında elektron platformaların, informasiya sistemlərinin, avtomatlaşdırılmış qeydiyyat və monitorinq alətlərinin, həmçinin vətəndaşyönümlü rəqəmsal həllərin rolu nəzərdən keçirilir.
Rəqəmsal texnologiyaların sosial xidmət sahəsində istifadəsi idarəetmənin operativliyini yüksəldir, xidmətlərin əlçatanlığını genişləndirir, məlumat bazalarının daha sistemli formalaşdırılmasına imkan yaradır və sosial müdafiə tədbirlərinin ünvanlılığını gücləndirir. Bununla yanaşı, texnoloji infrastrukturun bütün səviyyələrdə eyni dərəcədə inkişaf etməməsi, kadr hazırlığı ilə bağlı məhdudiyyətlər, rəqəmsal bacarıqların yetərli olmaması və məlumat təhlükəsizliyi ilə bağlı risklər bu sahədə diqqət tələb edən əsas məsələlər kimi çıxış edir.
Sosial xidmətlərin rəqəmsal transformasiyası yalnız texniki yenilənmə ilə məhdudlaşmır, eyni zamanda idarəetmənin struktur və funksional baxımdan təkmilləşdirilməsini zəruri edən çoxşaxəli bir proses kimi səciyyələnir. Bu istiqamətdə institusional əlaqələndirmənin gücləndirilməsi, rəqəmsal idarəetmə alətlərinin geniş tətbiqi və insan resurslarının inkişafı sosial xidmətlərin keyfiyyətinin yüksəldilməsi baxımından mühüm əhəmiyyət daşıyır.

Risk Qrupuna Daxil Olan Ailələrlə Sosial İşin Təşkilində Müasir İdarəetmə Texnologiyalarının Tətbiqi və İnkişaf İstiqamətləri

2026-04-27T03:30:26+00:00

Müasir cəmiyyətlərdə sosial risklərin artması ailə institutunun dayanıqlılığına əhəmiyyətli təsir göstərən əsas amillərdən biri kimi çıxış edir. Sosial-iqtisadi qeyri-sabitlik, işsizlik, yoxsulluq, ailədaxili zorakılıq, miqrasiya, valideyn məsuliyyətinin zəifləməsi, asılılıq halları, sosial təcrid və digər risk faktorları ailələrin bir hissəsini həssas sosial qruplar sırasına daxil edir. Belə ailələrdə sosial müdafiə, sosial adaptasiya, psixoloji dəstək, hüquqi yardım və institusional müşayiət mexanizmlərinə ehtiyac daha aydın şəkildə özünü göstərir. Bu baxımdan risk qrupuna daxil olan ailələrlə sosial işin təşkili yalnız humanitar dəstək məsələsi deyil, eyni zamanda idarəetmə, koordinasiya, planlaşdırma və nəzarət mexanizmlərinin elmi əsaslarla qurulmasını tələb edən kompleks sosial prosesdir.
Təqdim olunan məqalədə risk qrupuna daxil olan ailələrin sosial-iqtisadi xüsusiyyətləri, bu ailələrə xas risk faktorları, sosial işin nəzəri-metodoloji əsasları, sosial xidmətlərin idarə olunması mexanizmləri və müasir idarəetmə texnologiyalarının tətbiq imkanları araşdırılmışdır. Tədqiqat zamanı sistemli təhlil, müqayisəli yanaşma, funksional qiymətləndirmə və institusional araşdırma metodlarından istifadə edilmişdir. Müəyyən olunmuşdur ki, risk ailələri ilə sosial işin effektiv təşkili yalnız ənənəvi yardım mexanizmləri ilə məhdudlaşmamalı, eyni zamanda rəqəmsal idarəetmə, sosial xidmətlərin monitorinqi, məlumat bazalarının inteqrasiyası, dövlət və qeyri-dövlət institutları arasında əlaqələndirilmiş fəaliyyət, eləcə də nəticəyönlü idarəetmə prinsipləri əsasında qurulmalıdır.
Müasir idarəetmə texnologiyalarının sosial iş sahəsində tətbiqi risk ailələrinin ehtiyaclarının daha dəqiq müəyyənləşdirilməsinə, sosial xidmətlərin keyfiyyətinin yüksəldilməsinə, resursların məqsədyönlü bölüşdürülməsinə və sosial müdaxilə tədbirlərinin səmərəliliyinin artırılmasına şərait yaradır. Məqalədə əsaslandırılır ki, risk qrupuna daxil olan ailələrlə sosial işin idarəedilməsi sahəsində institusional mexanizmlərin təkmilləşdirilməsi sosial sabitliyin qorunması, ailə institutunun möhkəmləndirilməsi və sosial siyasətin effektiv icrası baxımından mühüm əhəmiyyət daşıyır.

Ailədaxili zorakılığın profilaktikasında sosial iş texnologiyalarının idarəetmə mexanizmləri və effektivlik modelləri

2026-04-27T03:34:31+00:00

Ailədaxili zorakılıq müasir cəmiyyətlərdə sosial sabitliyə və fərdlərin psixoloji rifahına ciddi təsir göstərən mürəkkəb sosial problemlərdən biridir. Bu problemin qarşısının alınması yalnız hüquqi mexanizmlərlə deyil, həm də sosial iş texnologiyalarının effektiv tətbiqi ilə mümkün olur. Məqalədə ailədaxili zorakılığın profilaktikasında sosial iş texnologiyalarının idarəetmə mexanizmləri və onların effektivliyini müəyyən edən modellər elmi-nəzəri və praktik baxımdan geniş şəkildə təhlil olunur. Sosial iş sahəsində tətbiq olunan texnologiyaların planlaşdırılması, təşkili, icrası, monitorinqi və qiymətləndirilməsi mərhələləri sistemli yanaşma çərçivəsində araşdırılır. Tədqiqat çərçivəsində erkən müdaxilə strategiyaları, risk qruplarının müəyyənləşdirilməsi, sosial xidmətlərin koordinasiyası, multidissiplinar əməkdaşlıq və icma əsaslı yanaşmaların rolu xüsusi diqqət mərkəzində saxlanılır. Sosial iş texnologiyalarının idarə olunmasında institusional resursların səmərəli istifadəsi, peşəkar kompetensiyaların inkişafı və idarəetmə proseslərinin optimallaşdırılması məsələləri də təhlil olunur. Bununla yanaşı, rəqəmsal sosial xidmət platformalarının tətbiqi, məlumatların sistemləşdirilməsi və informasiya texnologiyalarının profilaktik fəaliyyətə inteqrasiyası qiymətləndirilir. Effektivlik modelləri kontekstində sosial müdaxilələrin nəticələri xidmətlərin əlçatanlığı, keyfiyyəti, davamlılığı, sosial təsir göstəriciləri və istifadəçi yönümlülük prinsipləri əsasında qiymətləndirilir.

Псевдодокументальное кино как инструмент критического анализа в эпоху искусственного интеллекта

2026-04-26T21:01:12+00:00

Mockumentary is a cinematic genre that’s been underestimated for a long time due to its mixed and unclear concept, which composes documentary and fiction filmmaking. This article explores the key features, narrative techniques, and structural principles of the “mockumentary” genre. Moreover it analyzes its relevance in the context of the fast development of artificial intelligence (AI) technologies. Drawing on theoretical frameworks by Yuri Lotman and Michel Foucault, as well as comparative analysis of films such as Triumph of the Will and Man Bites Dog, this study explores how the concepts of truth and authenticity are constructed and consumed in the media.
This research uses techniques like bibliographic analysis, case studies, internet research, and narrative analysis to study both documentary and mockumentary films. It argues that documentary images are not unquestionably reliable, but are shaped by cultural context, the filmmaker’s intent, and cinematic techniques. In turn, the “mockumentary” exposes these mechanisms and critically reflects on them, imitating the form of documentary film while presenting fictional content, thereby provoking viewers to reflect on the boundaries between reality and fiction.
The article draws parallels between mockumentaries and AI-generated media content, highlighting their shared ability to mimic reality and obscure underlying ideological frameworks. The study positions mockumentaries as an important tool for analyzing and deconstructing both traditional documentary practices and AI-driven media. In conclusion, it is argued that in the age of post-truth and digital disinformation, mockumentary film continues to hold a significant cultural and theoretical value as a form of reflective criticism.

Tourism Service Contract, Problems and Existing Challenges

2026-04-25T22:56:58+00:00

The article discusses the legal nature of the tourism service contract, its importance in the tourism business and the existing challenges in terms of protecting consumer rights. Special attention is paid to the obligation of the tourist, as a weak party to the contract, to provide information correctly. The paper analyzes the Georgian legislation regulating the tourism service contract, judicial practice and its compliance with the relevant EU directives. It also discusses the existing violations in the field of tourism services, their impact on the development of the tourism sector and the economic situation of the country. The role of digital platforms and existing gaps in the field of tourism services are emphasized. Based on the research, existing problems and recommendations for their solution are presented.

ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ МИРНОГО СОГЛАШЕНИЯ

2026-04-26T23:48:34+00:00

Данная глава представляет комплексный анализ правовых аспектов мирного соглашения между государствами, находившимися в вооружённом конфликте [1, 2], с особым акцентом на применение норм международного права и положений Венской конвенции о праве международных договоров 1969 года [2]. Исследование раскрывает соотношение между принципом территориальной целостности и правом народов на самоопределение [3], анализирует место мирного договора в иерархии источников международного права, а также рассматривает его связь с системой универсальных и региональных международно-правовых актов [1, 4]. Особое внимание уделяется проблеме императивных норм (jus cogens) [2] и их применению при оценке действительности мирных соглашений. Исследование опирается на практику Международного суда ООН [15, 17], решения региональных судебных органов и международно-правовую доктрину [9, 10, 11]. Выводы настоящей главы имеют как теоретическое значение для развития науки международного права, так и практическое применение при разработке и толковании конкретных мирных договоров

ЭФФЕКТИВНОСТЬ УГОЛОВНО-ПРАВОВОГО МЕХАНИЗМА ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ НЕЗАКОННОМУ ОБОГАЩЕНИЮ: СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА

2026-04-27T04:27:31+00:00

В статье анализируется эффективность уголовно-правового механизма противодействия незаконному обогащению через сравнительное исследование зарубежных моделей и международных стандартов. Отправной точкой выступает ст. 20 Конвенции ООН против коррупции (UNCAC), закрепляющая незаконное обогащение как факультативный состав («государства должны рассмотреть введение», с оговоркой о конституционных принципах).
Цель исследования выявить, какие конструкции нормы (элементы состава, круг субъектов, стандарты доказывания, санкции и режимы конфискации) повышают практическую результативность расследования и преследования коррупции при соблюдении гарантий справедливого процесса. В качестве методологической основы применяются сравнительно-правовой анализ и функциональное сопоставление моделей (англосаксонская и континентальная традиции), с опорой на руководства и обзоры, систематизирующие типологии «unexplained wealth/illicit enrichment».

ГЕКЕРИЧАЙСКИЙ БАССЕЙН: ИСТОРИЯ ПОЧВ И ПРИНЦИПЫ БОНИТИРОВКИ, МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОПРАВОЧНЫХ КОЭФФИЦИЕНТОВ

2026-04-25T21:21:05+00:00

В статье уделено внимание проблемам, связанным с историей бонитировки почв, освещены теоретические основы, принципы и методы данной проблемы. Оценочные работы в целом, в том числе бонитировка почв, невозможны без математического анализа методов, связанных с природными свойствами почв и урожайностью сельскохозяйственных культур. С учётом этого в процессе бонитировки почв были использованы также математические методы

Современные подходы к организационно-управленческому обеспечению создания аллерго-пульмонологического центра

2026-04-25T22:37:16+00:00

Аллергические и респираторные заболевания занимают значительное место в структуре хронической неинфекционной патологии и характеризуются высокой распространённостью, хроническим течением и значительным влиянием на качество жизни пациентов. В условиях роста урбанизации, ухудшения экологической ситуации и увеличения числа пациентов с бронхиальной астмой, хронической обструктивной болезнью лёгких и аллергическими заболеваниями возрастает потребность в специализированной медицинской помощи. Целью настоящего обзора является анализ современных организационно-управленческих подходов к созданию аллерго-пульмонологического центра, выявление ключевых проблем и определение перспективных направлений развития. Установлено, что эффективное функционирование центра обеспечивается за счёт внедрения мультидисциплинарных моделей, цифровизации процессов, оптимизации маршрутизации пациентов и развития кадрового потенциала.

Организационные аспекты улучшения реанимационной помощи пожилым пациентам(обзор литературы)

2026-04-25T22:41:24+00:00

В условиях глобального старения населения возрастает потребность в качественной и своевременной реанимационной помощи пациентам пожилого возраста. Данная категория пациентов характеризуется высокой коморбидностью, снижением функциональных резервов организма и повышенным риском неблагоприятных исходов. Целью настоящего обзора является анализ современных организационных подходов к совершенствованию реанимационной помощи пожилым пациентам в условиях стационара. Проведён анализ отечественных и зарубежных источников, посвящённых вопросам маршрутизации пациентов, кадрового обеспечения, внедрения клинических протоколов, мультидисциплинарного подхода и цифровизации здравоохранения. Установлено, что ключевыми направлениями повышения эффективности являются развитие гериатрически ориентированных моделей помощи, внедрение стандартов качества, оптимизация взаимодействия специалистов и использование информационных технологий

Problems and Ways to Improve Functional Diagnostic Services for Preterm Infants in Inpatient Settings

2026-04-25T22:45:59+00:00

Preterm infants represent one of the most vulnerable patient groups requiring specialized medical care and a comprehensive diagnostic approach. Functional diagnostics plays a key role in the early detection of disorders of vital body systems and the timely correction of pathological conditions. In inpatient settings, a number of organizational and clinical challenges persist, including limited resources, insufficient equipment, a shortage of trained personnel, and the lack of standardized approaches.
The aim of this review is to analyze current challenges and directions for improving functional diagnostic services for preterm infants in hospital settings. It has been established that promising areas include the implementation of modern diagnostic technologies, the development of multidisciplinary approaches, digitalization of processes, and continuous professional development of healthcare personnel.

КЛИНИЧЕСКИЙ СЛУЧАЙ ПЕРВИЧНОЙ ДИАГНОСТИКИ СИСТЕМНОГО СКЛЕРОЗА ЛИМИТИРОВАННОЙ ФОРМЫ У ПАЦИЕНТА МОЛОДОГО ВОЗРАСТА

2026-04-26T00:00:24+00:00

Системный склероз (СС) — редкое системное аутоиммунное заболевание, характеризующееся фиброзом, васкулопатией и воспалением, приводящими к поражению многих органов и высокой заболеваемости и смертности [1].
Заболевание значительно чаще встречается у женщин; соотношение женщин и мужчин составляет от 3:1 до 8:1 [2]. Распространенность СС в мире составляет около 6 случаев на 100 000 среди мужчин и 28 случаев на 100 000 среди женщин [3]. Несмотря на более низкую распространенность среди мужчин, течение заболевания у них нередко характеризуется большей тяжестью и неблагоприятным прогнозом [2].
Этиология заболевания остается неясной, предполагается роль генетической предрасположенности в сочетании с воздействием факторов окружающей среды [4]. Наиболее ранним клиническим проявлением является феномен Рейно, наблюдающийся у большинства пациентов и характеризующийся фазной сменой окраски кожи пальцев кистей (бледность — цианоз — гиперемия) в ответ на холод или стресс.
Поражение кожи, проходящее в три стадии: отек, уплотнение, атрофия, – является следующим типичным синдромом для СС. Дисфагия и гастроэзофагеальный рефлюкс, обусловленные гипотонией пищевода, являющейся проявлением поражения желудочно-кишечного тракта, развиваются у большинства пациентов с СС (72–96 %) [5].

Нутриционный статус детей раннего возраста со стенозом гортани

2026-04-26T02:02:35+00:00

Background

Laryngeal stenosis in early childhood is a serious condition often associated with respiratory compromise and increased metabolic demands. These children are at high risk for both acute and chronic malnutrition due to breathing difficulties, increased energy expenditure, and reduced feeding efficiency. Despite the clinical importance of this condition, data on the nutritional status of infants with laryngeal stenosis remain limited. Understanding the prevalence and structure of nutritional disorders in this group is essential for improving clinical management and implementing early nutritional interventions.

Objective

To assess the nutritional status of children under five years of age who were hospitalized due to laryngeal stenosis.

Methods

A retrospective analysis of 95 medical records of children younger than five years hospitalized with laryngeal stenosis was performed. Physical development parameters were evaluated using the 2006 World Health Organization standards, including weight‑for‑age (WAZ), height‑for‑age (HAZ), and weight‑for‑height (WHZ) indicators. Nutritional insufficiency was defined as a Z‑score below −2 standard deviations. Statistical analysis included descriptive statistics, Pearson’s chi‑square test, Fisher’s exact test, and logistic regression.

Results

Weight deficiency (WAZ < −2 SD) was identified in 28.1% of children, while stunting (HAZ < −2 SD) was detected in 24.0%. Overall, 29.1% of patients were diagnosed with malnutrition. Only 19.8% of children received additional enteral nutritional support during hospitalization. The findings demonstrate a high prevalence of both acute and chronic malnutrition among children with laryngeal stenosis, indicating insufficient attention to nutritional therapy in this population.

Conclusion

Children hospitalized with laryngeal stenosis show a high prevalence of acute and chronic malnutrition. These results highlight the importance of mandatory nutritional screening at admission to the otolaryngology department and underscore the need for timely nutritional support to optimize clinical outcomes.

ИНТЕНСИВНАЯ ТЕРАПИЯ ОСТРОЙ ПОЧЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ У ДЕТЕЙ И НОВОРОЖДЁННЫХ: РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОСПЕКТИВНОГО КОГОРТНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕГИОНАЛЬНОГО СТАЦИОНАРА

2026-04-26T19:41:44+00:00

Цель исследования. Провести многоуровневую клинико-лабораторную оценку частоты острой почечной недостаточности (ОПН), диагностической значимости мочевого биомаркера NGAL и сравнительной эффективности тактики интенсивной терапии - в том числе заместительной почечной терапии (ЗПТ) - у пациентов неонатальной реанимации, наблюдавшихся в Университетском госпитале НАО «Медицинский университет Семей».

Методология. Реализовано проспективное когортное клиническое наблюдение (n=120) в период сентябрь 2025 - сентябрь 2026 гг. Критерии включения: возраст от 0 до 12 месяцев; ОПН, верифицированная согласно адаптированным неонатальным критериям KDIGO (прирост SCr ≥26,5 мкмоль/л за 48-часовой интервал либо темп диуреза <1,0 мл/кг/ч на протяжении ≥6 ч) [1, 12]. Методический арсенал: серийный мониторинг uNGAL [4], допплерометрия интраренального кровотока, статистический анализ посредством IBM SPSS v.27 (ранговая корреляция Спирмена, критерий Манна-Уитни, ROC-анализ с расчётом AUC).

Основные результаты. Распространённость ОПН в исследуемой когорте достигала 31,7%. Стадийное распределение по KDIGO [1]: I - 42%, II - 35%, III - 23%. Медианная концентрация uNGAL у пациентов с ОПН составила 320 мкг/л (IQR 210-470) в сопоставлении с 85 мкг/л (IQR 50-140) у пациентов без почечного повреждения (p<0,001) [4]. При пороговом значении 250 нг/мл AUC биомаркера составил 0,91 (95% ДИ 0,85-0,97); чувствительность - 89,5%, специфичность - 86,2% [4, 6]. Сила корреляционной связи uNGAL со степенью тяжести: r=0,69 (p<0,001). Ранняя инициация ЗПТ при достижении II стадии KDIGO сопровождалась снижением показателя летальности с 40% до 18% (ОШ 0,34; 95% ДИ 0,18-0,64) [10].

Заключение. Биомаркер uNGAL опережает рост сывороточного креатинина на 12-24 ч и обладает самостоятельной прогностической ценностью при стратификации тяжести ОПН [4]. Элективный старт ЗПТ достоверно улучшает витальные исходы [9, 10]. Разработка регионально ориентированного алгоритма, включающего принципы Baby NINJA [20] и адаптированные критерии KDIGO [1, 12, 34], признана приоритетной задачей нефрологической службы Казахстана.

СТИЛИ ЛИДЕРСТВА И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ СРЕДИ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ: КРАТКИЙ ОБЗОР

2026-04-26T21:45:07+00:00

Эмоциональное выгорание медицинских работников является глобальной детерминантой, угрожающей стабильности современных систем здравоохранения. Данный обзор посвящен анализу влияния различных паттернов лидерства на уровень профессионального стресса и ментальное благополучие врачебного и сестринского персонала. Рассматриваются ключевые дивергенции между трансформационным, трансакционным и деструктивными стилями руководства. Особое внимание уделяется роли лидеров в модуляции психологического климата и профилактике эмоционального истощения сотрудников. Исследование подчеркивает, что поддерживающее поведение руководителей среднего и высшего звена выступает протектором против деперсонализации персонала. Проведенный анализ литературы выявляет прямую корреляцию между эмоциональным интеллектом лидера и уровнем удержания кадров в организации. В заключении обосновывается необходимость интеграции программ развития лидерских компетенций в систему непрерывного медицинского образования для обеспечения кадровой безопасности.

ХИРУРГИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ НЕКРОЗА МИОМАТОЗНОГО УЗЛА ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ ВО II ТРИМЕСТРЕ

2026-04-26T22:06:14+00:00

Некроз миоматозного узла (нарушение кровообращения в узле) в гестационном периоде является серьезным интеркуррентным осложнением, сопряженным с высокими рисками антенатальных потерь. В статье представлен разбор успешного клинического случая органосохраняющего хирургического вмешательства на 19-й неделе беременности у пациентки с некупируемым болевым синдромом. Авторами проанализированы современные стратегии ведения таких пациенток, подчеркнута значимость дифференцированного подхода при выборе между консервативной выжидательной тактикой и активной хирургической эксцизией.

ORGANIZATION, METHODOLOGY, AND RESULTS OF CANCER SCREENING: THE EXPERIENCE OF KAZAKHSTAN

2026-04-26T23:53:52+00:00

In this scientific and analytical work, the indicators of incidence and mortality from cervical cancer, breast cancer and colorectal cancer in the regions of our country are considered. The screening methods currently used and the results of this preventive survey of the population are described in detail. Detailed step-by-step algorithms are presented, and the principles of organization and diagnostic capabilities of the screening program for the active detection of these nosological forms of malignant neoplasms in clinically asymptomatic individuals are reflected

ПОЗИТРОНДЫҚ ЭМИССИЯЛЫҚ ТОМОГРАФИЯ ӘДІСІМЕН ДИАГНОСТИКАЛЫҚ ЗЕРТТЕУЛЕР ЖҮРГІЗУ КЕЗІНДЕ ПАЦИЕНТТЕРДІ РАДИАЦИЯЛЫҚ ҚОРҒАУДЫ ОҢТАЙЛАНДЫРУ

2026-04-27T01:58:40+00:00

Бұл мақалада позитрондық эмиссиялық томография (ПЭТ) әдісін қолдану кезінде пациенттерді радиациялық қорғауды оңтайландыру мәселелері қарастырылады. ПЭТ диагностикалық әдісінің физикалық негіздері, радиофармпрепараттардың ерекшеліктері және пациентке түсетін сәулелену дозасының құрылымы талданған. Иондаушы сәулеленудің биологиялық әсерлері сипатталып, радиациялық қауіптің негізгі аспектілері айқындалған. Сонымен қатар, радиациялық қорғаудың халықаралық қағидаттары – негізделгендік, оңтайландыру (ALARA принципі) және дозалық бақылау – жан-жақты қарастырылған. Пациенттердің қауіпсіздігін қамтамасыз етуге бағытталған практикалық шаралар мен заманауи технологиялардың рөлі көрсетілген. Зерттеу нәтижелері ПЭТ зерттеулерін жүргізу кезінде сәулелену дозасын төмендету мен диагностикалық тиімділікті сақтау арасындағы тепе-теңдікті қамтамасыз етудің маңыздылығын дәлелдейді.

ГОД ЦИФРОВИЗАЦИИ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В КАЗАХСТАНЕ: ПОЛИТИКО-ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СТРАТЕГИЧЕСКОЙ ИНИЦИАТИВЫ ПРЕЗИДЕНТА К.-Ж.К. ТОКАЕВА

2026-04-25T20:39:18+00:00

В статье анализируется объявление 2026 года Годом цифровизации и искусственного интеллекта в Республике Казахстан через призму теории институционального изоморфизма и концепции перформативной политики национальных ИИ-стратегий. Рассматриваются нормативные, институциональные и программные меры, принятые в рамках этой инициативы, и проводится их сравнительный анализ с подходами Узбекистана и Кыргызстана. Показывается, что казахстанская модель сочетает элементы миметического изоморфизма (заимствование институциональных форм у ОАЭ и Эстонии) с попыткой выстроить собственную регуляторную архитектуру. Делается вывод о необходимости различать декларативный и реальный уровни цифровой трансформации и о сохраняющемся разрыве между амбициозностью нормативных целей и институциональными возможностями их реализации

Analysis of Seismic Resistance and Structural Stability of a Multi-Story Reinforced Concrete Building: A Comparative Study of Heavy and Lightweight Concrete (The Case of Tbilisi)

2026-04-25T21:34:13+00:00

This paper examines the methodology and calculation results for the construction of a 20-story reinforced concrete building designed in the city of Tbilisi. The study includes a dynamic analysis of the building under seismic and wind loads using the "LIRA SAPR 2024" software package. The primary goal of the work is to evaluate the impact of using heavy versus lightweight concrete on the load-bearing capacity and economic efficiency of the building. Results indicate that the use of lightweight concrete significantly reduces the building's self-weight, which is directly proportional to the reduction in seismic loads

HOW AI IS TRANSFORMING CYBER DEFENSE

2026-04-26T00:05:28+00:00

As cyber threats continuously evolve in scale, complexity, and sophistication, traditional reactive defense mechanisms are proving increasingly inadequate for securing modern digital infrastructures. This comprehensive white paper explores the transformative impact of Artificial Intelligence (AI) and Machine Learning (ML) on cyber defense architectures. By systematically analyzing recent developments across threat intelligence, zero-day malware detection, automated incident response, User and Entity Behavior Analytics (UEBA), and the protection of critical infrastructure, we elucidate how AI is shifting the cybersecurity paradigm from reactive mitigation to predictive and autonomous defense. Furthermore, this document critically examines the dual-use nature of AI, addressing the rising threat of adversarial machine learning—including data poisoning, inference evasion, and model extraction attacks—that malicious actors currently employ to subvert AI-driven security tools. Synthesizing findings from extensive recent literature, including reports from the World Economic Forum (WEF), the European Union Agency for Cybersecurity (ENISA), and leading academic institutions, this paper presents a detailed evaluation of current AI capabilities, the challenges of integration, and the strategic imperatives for future cyber defense ecosystems.

ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ ЗОНЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЕСИЛЬСКОЙ БАССЕЙНОВОЙ ИНСПЕКЦИИ

2026-04-26T17:27:58+00:00

Водные ресурсы зоны деятельности Есильской бассейновой инспекции складываются из ресурсов бассейна р.Есиль в пределах Республики Казахстан, в т.ч. из его составляющих бассейнов р.Колутон, р.Жабай, р.Терсаккан, р.Аккан-Бурлук, р.Иман-Бурлук, а также бассейна бесточных озер Шалкар, Тарангул, отнесенных к общему бассейну р.Есиль. Отдельным бассейном выделена р.Чаглинка, впадающая в бесточное оз.Чаглытенгиз. Междуречье Ишим-Иртыш представленно бессточной территорией, ограниченой бассейнами рек Селеты, Ишим, Чаглинка. С севера участок междуречья ограничен государственной границей Республики Казахстан с Российской Федерацией. Бассейн р.Селеты впадающей в бесточное оз. Селеты–Тенгиз, в полном составе входит в Селеты-Есильский бассейн [1-4].

КӨКСАРАЙ КОНТРРЕТТЕГІШІНІҢ НЕГІЗГІ МАҚСАТЫ ТУРАЛЫ

2026-04-26T17:40:44+00:00

Сырдария өзені арнасының жіберу қабілетінің шектеулілігінен 1991 жылдан бастап артық сулар Арнасай сағасына үнемі жіберіліп тұрды. Ол 2004 жылы толып кетті. Өзбекстан су төгінділерін реттеу мақсатында 2004 жылы Арнасайда екі қоршау құрылыстарын (бөгеттерін) салды. Сол уақыттан бері Шардара су қоймасынан Арнасай көлдері жүйесіне суды төгу көлемі су қоймасын пайдалану қағидаларымен бекітілген секундына 2160 текше метрден секундына 600-700 текше метрге дейін шектелді.

Сондықтан қажеттілігіне қарай және қолданыстағы қағидаларға қарамастан Шардара су қоймасынан Сырдария өзенінің арнасы бойынша қыста суды жіберу көлемі ұлғайтылды. Бұл тиісті материалдық залалдар тудырған бірқатар апатты су тасқындарына, ирригациялық жүйелерді және Оңтүстік Қазақстан және Қызылорда облыстарындағы жекелеген елді мекендерді су басуға әкеп соқты.

Қазіргі уақытта Қызылорда қаласынан төмен Қараөзек ағысының бас жағында қосымша су жинау құрылысы салынды, ол 2006 жылдың күзінен бастап, ағысқа судың артық шығындарының бөлігін төгуге және Әйтеке бөгетінен төмен учаскедегі өзеннің негізгі арнасын жарым-жартылай босатуға мүмкіндік береді.

БОЙЛЫҚ САҢЫЛАУЛЫ ҚҰМТҰТҚЫШ ЖАҢА КОНСТРУКЦИЯЛАРЫ

2026-04-26T17:44:36+00:00

Қазіргі уақытта Қазақ Ұлттық су шаруашылығы және ирригация университетінде еңбек ететін, қауымдастырылған профессор С.Жолдасовтың бойлық саңылаулы құмтұтқыштардың жаңа конструкцияларына алынған патенттеріне тоқталсам деп едім.
Таулы және тау бөктерінде орналасқан өзендерде көктемгі-жазғы тасқын кезеңдерінде өте көп мөлшерде тасындылар тасымалданады, олар, каналдарға түсіп, әртүрлі деңгейдегі құрылымдарды пайдалану қиыншылықтарын туғызады. Тасындылардың арналарға түсуінің алдын алу үшін, олардың пайда болуының негізгі факторларын анықтау керек. Авторлар бұл факторларға келесілерді жатқызады [1, с.36-39]:
1) тау ағынының гидравлискалық ерекшеліктері;
2) құрылымдарда тасындылармен күресуге қолданылатын шаралардың жетілдірілмегендігі;
3) каналға түсетін тасындылардың әрқилы шоғырлануы;
4) вегетация кезеңінде өзендерден өте көп мөлшерде су алынуы.

ГИДРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ СТРОИТЕЛЬСТВА ЕСИЛЬСКОГО КОНТРРЕГУЛЯТОРА

2026-04-26T17:47:55+00:00

Территория Акмолинской области относится к районам резко выраженного недостаточного увлажнения, накладывающего свой отпечаток на формирование поверхностного стока.

Поверхностный сток в пределах области формируется почти исключительно за счёт таяния снеговых вод. Дождевые осадки в условиях жаркого лета и большой сухости почво-грунтов в своей подавляющей части теряются на испарение и в стоке рек и временных водотоков области практического значения не имеют. Грунтовое питание водотоков крайне не велико, а зачастую и вообще отсутствует, что связано с глубоким залеганием подземных вод, слабым врезом речных долин и малой мощностью сезонной верховодки. В научной статье были использованиы такие труды [1-7].

Logistical Foundations of Operational and Effective Supply Chain Management and Optimization Approaches

2026-04-26T19:51:29+00:00

The operational and efficient management of the supply chain is of significant importance from both scientific and practical perspectives, as it enhances the competitiveness of enterprises, ensures the efficient use of resources, and optimizes logistics processes. In the modern era, the dynamic nature of global markets, demand uncertainty, and the rapid development of digital technologies have made it essential to manage supply chains in a more flexible and efficient manner. In this context, the application of logistics-based management approaches plays a crucial role in the strategic activities of enterprises. The main objective of this study is to examine the theoretical foundations of operational and efficient supply chain management and to systematically analyze the opportunities for optimizing these processes through logistics approaches. The research employs a combination of qualitative and quantitative methods, including the analysis of scientific literature and evaluation based on statistical data. The findings indicate that the proper implementation of logistics planning, demand forecasting, inventory management, and transportation optimization contributes to reducing operational costs, improving service levels, and increasing customer satisfaction. Additionally, the integration of information technologies into supply chain processes enables more flexible and accurate decision-making. The study concludes that effective supply chain management allows enterprises to respond more rapidly to market changes, minimize risks, and ensure sustainable development. Therefore, it is recommended that enterprises integrate modern technologies into their logistics strategies, improve planning and forecasting processes, and adopt innovative management approaches. These practices serve as key factors in achieving competitive advantage and ensuring long-term growth in a rapidly evolving business environment.

РУДНИЧНЫЕ ГЭС-1 И ГЭС-2 НА ТЕРРИТОРИИ АЛМАТИНСКОЙ ОБЛАСТИ

2026-04-26T21:34:13+00:00

Рудничные ГЭС-1 и ГЭС-2 будут работать на территории Алматинской области, которая входит в Южную зону Единой Энергетической Системы (ЕЭС) Казахстана. Южная зона, кроме Алматинской, включает Южно-Казахстанскую, Жамбылскую и Кызылординскую области и связана электрическими сетями с Северной зоной и ОЭС Центральной Азии (Кыргызстаном и Узбекистаном) по электрическим сетям напряжением 220÷500 кВт.
Для надежного электроснабжения и покрытия дефицита электроэнергии южных регионов Казахстана в сентябре 2009 года введена вторая линия электропередачи 500 кВ транзита Север-Юг Казахстана.

AZƏRBAYCAN TƏHSİL SİSTEMİNDƏ DÖVLƏT İNFORMASİYA TƏHLÜKƏSİZLİYİNİN TƏŞKİLİ VƏ TEXNOLOJİ PROBLEMLƏRİ

2026-04-26T22:19:39+00:00

Rəqəmsal transformasiya təhsil mühiti üçün geniş imkanlar yaratsa da, məlumatların məxfiliyi və bütövlüyünün pozulması riski də artır. Məqalədə Azərbaycanın təhsil sistemində dövlət informasiya təhlükəsizliyinin təşkili araşdırılır və bu sahədəki texnoloji problemlər təhlil olunur. Araşdırma mövcud normativ bazaya, e‑təhsilin inkişaf meyllərinə və beynəlxalq təcrübəyə əsaslanır. Azərbaycanın milli strategiyaları İKT‑nin təhsildə tətbiqini prioritet kimi müəyyən etsə də, təhsil müəssisələrinin informasiya resurslarını qorumaq üçün müstəqil təhlükəsizlik sistemləri və səlahiyyət bölgüsü çatışmazlıqları qalmaqdadır. Məlumat bazalarının genişlənməsi kibertəhdidlərin hədəfi olur; tələbə və əməkdaşların fərdi məlumatlarının qanunsuz ələ keçirilməsi riski vardır. Təhsil sektorunda informasiya təhlükəsizliyi fənninin məcburi tədrisi və mütəxəssislərin hazırlanması, normativ‑hüquqi bazanın gücləndirilməsi və universitetlərin risk idarəetmə strukturlarının formalaşdırılması təklif olunur. Məqalə dövlət qurumlarının və təhsil müəssisələrinin rolunu qiymətləndirir və kibermühitdə səmərəli müdafiə üçün tədbirlər paketi irəli sürür.

БІЛІМ БЕРУДЕГІ ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ: МҮМКІНДІКТЕРІ МЕН БОЛАШАҒЫ

2026-04-27T00:50:54+00:00

Бұл мақалада білім беру жүйесінде жасанды интеллекттің (ЖИ) қолданылу мүмкіндіктері мен оның болашағы қарастырылады. ЖИ-дің оқыту процесін жекелендірудегі, білім сапасын арттырудағы, мұғалімдердің жұмысын жеңілдетудегі рөлі талданады. Сонымен қатар, интеллектуалды платформалар, автоматты бағалау жүйелері, виртуалды ассистенттер сияқты технологиялардың тиімділігі көрсетіледі. Мақалада жасанды интеллекттің артықшылықтарымен қатар, деректер қауіпсіздігі, технологияға тәуелділік сияқты мәселелер де қозғалады

Бет-әлпетінің биометриялық эталондарын генерациялаудағы Privacy-preserving алгоритмдері

2026-04-27T01:05:12+00:00

Бет-әлпет биометриясы заманауи аутентификация жүйелерінің негізгі компоненттерінің бірі болып табылады. Алайда биометриялық эталондарды (template) ашық түрде сақтау пайдаланушының жеке басының деректерін айтарлықтай қауіпке ұшыратады. Парольден айырмашылығы, ұрланған биометриялық деректі қайта шығаруға болмайды. Осыған байланысты эталондарды құпиялылықты сақтай отырып генерациялау (privacy-preserving template generation) -ақпараттық қауіпсіздіктің өзекті ғылыми мәселесіне айналды. Бұл мақалада бет-әлпет эталондарын қорғаудың үш негізгі тәсіл талданады: cancelable biometrics (BioHashing), fuzzy vault схемасы және гомоморфты шифрлау (CKKS). Әрбір әдістің математикалық негізі, тәжірибелік жүзеге асырылуы және әлсіз жақтары егжей-тегжейлі қарастырылады. Сонымен қатар осы әдістерді біріктіретін гибридті схема ұсынылады, оның ArcFace эмбеддингтерімен бірге қолданылуы көрсетіледі. LFW (Labeled Faces in the Wild) деректер базасында жүргізілген эксперименттер ұсынылған әдістің EER көрсеткіші 0,82% деңгейінде екендігін, бұл қолданыстағы шешімдермен салыстыруға болатынын дәлелдейді

The effectiveness of a serious game based on evolution on the motivation, action, and achievement of middle school science students

2026-04-27T02:03:51+00:00

Getting students to engage with schoolwork is not always an easy task. Lessons that have elements of games and serious games have the potential to increase motivation, which may also improve learning outcomes. But research has found mixed results on the achievement effects of educational games, and not enough research has shown the effectiveness of educational games on evolution-related topics specifically. This study aimed to implement a game that revolves around the mechanisms of evolution and evaluated that game’s effects on secondary-level students’ motivation and learning. Four middle school life science students and four high school biology students of varying ability levels played a game designed to teach three mechanisms of evolution over the course of two periods over two days, for a total of two hours. They were then surveyed on their levels of motivation and thoughts on the game itself both via a likert-type survey and informal interviews. Data on the knowledge they gained from the game were collected via a traditional summative assessment. Gamification had a consistently positive impact on student motivation when learning about evolution-related topics as measured by self-report likert-type surveys, observations, and informal observations. Achievement scores from assessments administered after playing an educational game, however, were lower than those administered after traditional lessons

Tibbi Dioqnastika məsələlərinin Pythonda həlli

2026-04-27T02:27:05+00:00

Son illərdə informasiya texnologiyalarının səhiyyə sahəsinə inteqrasiyası tibbi diaqnostika proseslərinin səmərəliliyini və dəqiqliyini əhəmiyyətli dərəcədə artırmışdır. Bu məqalə tibbi diaqnostika problemlərinin həllində Python proqramlaşdırma dilinin tətbiqini araşdırır. Sadə sintaksisi və geniş kitabxana ekosistemi sayəsində Python, sadə qayda əsaslı modellərdən tutmuş mürəkkəb maşın öyrənməsi alqoritmlərinədək müxtəlif diaqnostik sistemlərin hazırlanması üçün güclü platforma təqdim edir.

Tədqiqat şərti məntiq, bal əsaslı sistemlər və qərar ağacları kimi maşın öyrənməsi üsulları daxil olmaqla müxtəlif diaqnostik yanaşmaları nəzərdən keçirir. Bu metodlar xəstə simptomlarının sistemli şəkildə təhlilinə və xəstəliklərin avtomatlaşdırılmış proqnozlaşdırılmasına imkan yaradır.

Sürət, miqyaslana bilmə və insan səhvlərinin azalması kimi üstünlüklərinə baxmayaraq, Python-un tibbi diaqnostikada istifadəsi bəzi məhdudiyyətlərə də malikdir. Bunlara məlumat keyfiyyətindən asılılıq və peşəkar tibbi nəzarətin zəruriliyi daxildir. Ümumilikdə, Python əsaslı diaqnostik sistemlər səhiyyə xidmətlərinin təkmilləşdirilməsi üçün böyük potensiala malikdir və süni intellekt texnologiyalarının inkişafı ilə gələcəkdə daha da əhəmiyyətli rol oynayacağı gözlənilir.

DƏRİN ÖYRƏNMƏNİN PROQRAM MÜHƏNDİSLİYİ TƏCRÜBƏLƏRİNİN TƏKMİLLƏŞDİRİLMƏSİNDƏ TƏTBİQİ

2026-04-27T03:47:19+00:00

Bu tədqiqat işində dərin öyrənmə texnologiyalarının proqram mühəndisliyi təcrübələrinin təkmilləşdirilməsində rolu araşdırılır. İşdə proqram mühəndisliyinin əsas mərhələləri, maşın öyrənməsi və dərin öyrənmənin bu sahəyə tətbiqi, həmçinin kod analizi, testləşdirmə, refaktorinq, texniki borcun azaldılması və proqram təminatının saxlanması istiqamətləri təhlil olunur. Tədqiqatda dərin öyrənmə modellərinin proqram kodundakı mürəkkəb nümunələri müəyyənləşdirmək, səhvləri proqnozlaşdırmaq, test proseslərini avtomatlaşdırmaq və kod keyfiyyətini artırmaq imkanları göstərilir. Eyni zamanda böyük dil modelləri və kod agentlərinin proqram mühəndisliyi proseslərinə təsiri müzakirə edilir. İşdə bu texnologiyaların Azərbaycan proqram mühəndisliyi mühitində tətbiq imkanları da qiymətləndirilir. Nəticə olaraq, dərin öyrənmənin proqram təminatının keyfiyyətinin yüksəldilməsi, məhsuldarlığın artırılması və proqram sistemlərinin daha səmərəli idarə olunması üçün mühüm vasitə olduğu müəyyən edilir.

Сравнительный анализ физико-химических и протеомных методов исследования сыворотки крови в диагностике и мониторинге заболеваний животных

2026-04-25T17:48:48+00:00

В статье представлен всесторонний обзор современных подходов к анализу сыворотки крови, рассматриваемой в рамках коллоидной биохимии как суперсложная коллоидная система (SCCS). Освещаются теоретические и практические аспекты межфазной тензиометрии, которая позволяет изучать динамическое поверхностное натяжение (ДПН) и кинетику адсорбции поверхностно-активных компонентов на границе раздела фаз. Подробно анализируется диагностическая ценность электрофореза белков в агарозном геле для разделения мажорных фракций и оценки иммунного статуса организма. Рассматриваются высокотехнологичные протеомные методы на базе масс-спектрометрии (MALDI-TOF, LC-MS/MS), направленные на глубокую идентификацию белков и поиск специфических биомаркеров заболеваний. Особое внимание уделено критическим факторам преаналитического этапа, таким как условия забора, температурные режимы хранения и методы преодоления широкого динамического диапазона концентраций сывороточных белков. В заключении обосновывается прикладная значимость комплексного анализа для мониторинга здоровья, ранней диагностики инфекций и контроля физиологических состояний в клинической и ветеринарной практике.

Gene Therapy Outcomes in Duchenne Muscular Dystrophy: Current Clinical Signals and Hypotheses for Accelerated Progress

2026-04-27T00:04:22+00:00

Gene therapy for Duchenne muscular dystrophy (DMD) has entered a clinically transformative yet still transitional phase. Current adeno-associated virus (AAV) micro-dystrophin approaches have demonstrated biologic activity and encouraging functional signals in treated patients, including favorable effects on timed motor outcomes and evidence of durable benefit in longer-term follow-up analyses; however, short-term randomized data have also shown that the primary functional endpoint was not consistently met at 52 weeks, indicating that clinical benefit remains heterogeneous and incompletely captured by existing trial designs. At the same time, safety remains a major constraint, with acute serious liver injury, myocarditis, thrombocytopenia, infusion-related reactions, and immune-mediated myositis underscoring the narrow therapeutic window of systemic high-dose AAV delivery. On the basis of current evidence, four hypotheses may explain how substantial progress could be achieved: first, earlier intervention—ideally before extensive fibrosis and loss of muscle regenerative capacity—may produce larger and more durable clinical effects; second, immune-tailored strategies, including pre-treatment immune profiling, tolerogenic protocols, and vector/transgene designs that reduce immunogenicity, may improve persistence of expression and safety; third, combination approaches pairing gene replacement with anti-inflammatory, anti-fibrotic, or pro-regenerative therapies may convert partial molecular rescue into stronger functional benefit; and fourth, next-generation platforms—such as improved muscle/cardiac tropic vectors, redosing-enabled systems, fuller dystrophin restoration, or precise gene editing—may overcome current payload and durability limitations. Together, available data suggest that meaningful progress in DMD will likely come not from gene transfer alone, but from earlier, safer, and biologically integrated therapeutic strategies

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ САМООТНОШЕНИЯ У СТУДЕНТОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ И НЕ ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТИВНЫМИ БАЛЬНЫМИ ТАНЦАМИ

2026-04-25T23:40:38+00:00

В статье представлено экспериментальное исследование, посвященное особенностям самоотношения у студентов, занимающихся и не занимающихся спортивными бальными танцами. Целью исследования является выявление различий в проявлениях самоотношения между спортсменами и не спортсменами, а также анализ влияния спортивной деятельности на развитие и формирование самоотношения как компонента самосознания. В рамках данного исследования проведена диагностика самоотношения у двух групп респондентов: студентов, занимающихся спортивными бальными танцами, и студентов, не вовлеченных в спортивную деятельность. Полученные результаты показали статистически значимые различия в восприятии собственной личности, уровне самооценки и самоотношения между участниками, что подтверждает гипотезу о значимом влиянии спортивной активности на формирование этих психологических характеристик

QƏRB REGİONUN SU EHTİYATLARI

2026-04-26T01:55:38+00:00

Biosferin əsasını təşkil edən sudur və qeyd etmək lazımdır ki, bütün hövzalar və su manbalari onların ahata edan mühitla sıx alaqadadir.

Yer kürəsində baş verən saysız hesabsız antropogen hadisələr, litosferdə və atmosferdə zərərli maddələr axır məqamda hidsorfera çatdırılır. Nəhəng həledici və uducu sayi ilə n su əla bir üniversal amildir ki, onsuz təbiətdə heç bir proses əməl olunmur. Görünür, müdrik təbiət biosferdə əbəs yerə suyu bol yaratmamışdır. Canlı varlığın ilk beşiyidə su olmuşdur. Ona göra yer kürəsinin 71%-ni bərabar olan su, canlı hüceyrənində asas kütləsini çevrilmişdir. Bununla belə həm bol, həm də az olan su, təbii nemətlərin əsasını taşkil etməkla yer kürəsində fauna-floranın formalasmasında başlıca amil sayılır.

COMPOSITIONS BASED ON MODIFIED PHENOL-FORMALDEHYDE OLIGOMERS

2026-04-27T02:07:19+00:00

The synthesis, structural characteristics, and performance properties of composite materials based on modified phenol-formaldehyde oligomers (PFO) and polyvinyl chloride (PVC) were investigated. The functionalization of the phenol-formaldehyde oligomer was carried out to enhance its reactivity and compatibility with the PVC matrix. The physicochemical, mechanical, and thermal properties of the resulting compositions were characterized using Fourier-transform infrared spectroscopy (FTIR), thermogravimetric analysis (TGA), differential scanning calorimetry (DSC), and mechanical testing. The research results demonstrated that the synergistic use of modified PFO with PVC significantly improves the thermal stability, mechanical strength, and chemical resistance of the composite material. The synthesized composites hold significant potential for applications in various fields, including construction, electrical and electronics, transportation, and the coatings industry

DEVELOPMENT OF AI MODELS FOR ISCHEMIC STROKE DETECTION: A COMPARATIVE STUDY OF CNN AND TRANSFORMER ARCHITECTURES

2026-04-25T21:00:41+00:00

Ischemic stroke is the second leading cause of death worldwide, responsible for approximately 6 million disability-adjusted life years annually. Because each hour of untreated ischemia destroys roughly 1.9 billion neurons, fast and accurate lesion segmentation has direct clinical consequences. This paper compares four deep learning architectures for pixel-wise acute ischemic stroke (AIS) segmentation on the TEKNOFEST-2021 dataset (877 CT and 230 MRI studies from 819 patients): a CNN baseline (U-Net) and three Transformer-based hybrids (TransUNet, UNETR, Swin-UNet). All models were trained under identical conditions using the Adam optimizer, a composite Dice + cross-entropy loss, and a 60/20/20 patient-level split over 50 epochs. All four exceed the clinically accepted DSC threshold of 80%. Swin-UNet achieves the highest overall DSC (88.6%) and pixel accuracy (98.7%); UNETR achieves the best boundary precision (HD95 = 8.9 mm). The largest single gain is a 10.1-point DSC improvement on lacunar stroke detection. Ablation experiments show ImageNet pretraining contributes 5-6 DSC points and elastic deformation augmentation 3.9 points. All Transformer models outperform the CNN baseline with large effect sizes (d > 0.82, p < 0.001).

METHODOLOGICAL APPROACHES TO THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF MATHEMATICS TEACHERS

2026-04-25T23:50:17+00:00

This article examines methodological approaches to the use of artificial intelligence (AI) tools in the professional activity of mathematics teachers. In the context of digital transformation of education, AI technologies are becoming an important component of modern teaching practice. The study focuses on the development of a methodological model aimed at optimizing teachers’ work through the integration of AI tools. Key components of the model include personalization of learning, task differentiation, automated feedback, and data analysis. The article highlights the practical aspects of implementing AI in teaching and its impact on improving instructional efficiency. The results demonstrate that the use of AI contributes to enhancing the quality of the educational process and supports teachers in organizing effective learning environments

Ақпараттық технологияларды физика пәнінде қолдану

2026-04-25T23:52:41+00:00

Мақалада жоғары оқу орындарында заманауи ақпараттық технологияларды қолданудың негізгі артықшылығы ретінде олардың физика пәнін оқыту үдерісін жаңаша ұйымдастыруға мүмкіндік беретіні көрсетілген. Сонымен қатар, бұл технологиялар пәндер арасындағы байланысты нығайтып, білім алушылардың дүниетанымын кеңейтуге және олардың жеке қабілеттерін анықтап, дамытуға тиімді жағдай жасайтыны атап өтілген

ОСОБЕННОСТИ ПРОЗАИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА Б. КАНАПЬЯНОВА

2026-04-25T20:43:00+00:00

Творчество члена Союза писателей Казахстана, Заслуженного деятеля Казахстана, лауреата Государственной премии Республики Казахстан в области литературы и искусства Бахытжана Канапьянова – яркое явление современной казахстанской литературы. Ему свойственно счастливое сочетание в одном лице таланта поэта и прозаика. Его поэзия имеет в своей основе личные переживания. Пейзажные описания выступают в роли призмы, через которую читатели ощущают единство человека с природой. Создано множество стихотворений, посвященных родным, друзьям и соратникам по перу.

THEORETICAL PRINCIPLES OF FRENCH ROMANCE

2026-04-25T22:51:24+00:00

In the «Oriental romanticism Victor Hugo» are regarded as the "autumn" theme in V.Gyugo 's creativity. The personality of the great French master will be analyzed in the context of the specificity of the East in the works of V. Gyugo. The main directions of French romanticism Summary Victor Hugo is the most popular writer in the world literature. The Culture of West - East has the most important position in its works. Revolutionary processes that occurred in France are described in their works. He has an exceptional role in the drama. The creativity of Victor Hugo takes a special place in the history of French romance. The name and creativity of this remarkable vocabulary master became a symbol of the triumph of the romantic movement in France in a very short time. In his face romance is primarily based on a number of specific principles. One of the most important of these is the fact that advanced writers defend the idea of identity with the objective universe and confrontation with the socios. This means that personality is, first of all, understood as the sole shelter of morality. At the same time, human beings are the center of the universe and, therefore, are considered as a unique source of change in the world of romance. Just as a result of such adherence to the principle of spirituality, it is easy to accept logical religious thought systems of romantic thought. These systems, as a rule, aspire to the realization of the principle of "world of intentionality" that is consistent with the romantic "two world" structural principle

THE EFFECTIVENESS OF TASK-BASED LANGUAGE TEACHING IN DEVELOPING COMMUNICATIVE COMPETENCE: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS

2026-04-26T19:59:56+00:00

This study provides a comprehensive bibliometric analysis of research on Task-Based Language Teaching and its effectiveness in developing communicative competence. The analysis is based on publications indexed in Scopus, retrieved using a structured search strategy limited to peer-reviewed journal articles in English. A total of 125 studies were selected following the PRISMA framework. The study aims to identify major research trends, influential publications, leading countries, and thematic developments within the field. Bibliometric tools, including VOSviewer and bibliometrix (RStudio), were used to conduct citation analysis, co-authorship mapping, and keyword co-occurrence analysis. The results reveal a growing number of publications, particularly after 2019, indicating increasing academic interest in TBLT. The findings show that highly cited studies emphasize learner-related variables such as willingness to communicate and self-efficacy, as well as the integration of technology in language learning. Geographical analysis highlights a concentration of research output in countries such as the United States, China, and Canada, while many regions remain underrepresented. Thematic mapping identifies communicative competence and TBLT as core research areas, alongside emerging interdisciplinary themes related to digital learning and psychological factors. The study concludes that although TBLT demonstrates strong potential for enhancing communicative competence, the field remains fragmented and requires further methodological and geographical diversification. The results contribute to a better understanding of the intellectual structure of TBLT research and provide directions for future studies.

ELISION OF CONSONANT PHONEMES IN ENGLISH

2026-04-26T22:26:27+00:00

Words that are pronounced in isolation differ from the pronunciation of those same words in a sentence depending on speech rate, whether they are used in stressed or unstressed positions, the degree to which they undergo reduction, and even on who is speaking. It should be noted that when words are pronounced outside a phonetic context, they are heard in an ideal form in accordance with phonetic transcription; however, in the flow of connected speech we can hear altered and reduced pronunciation variants.To a certain extent, sounds influence one another during the speech process. In this regard, the influence of vowel phonemes on consonants, consonants on vowels, and consonants on one another gives rise to a number of phonetic processes in speech. These processes include elision, assimilation, accommodation, and reduction

APPLYING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES TO ENHANCE THE INFORMATION AND COMMUNICATION COMPETENCE OF PRE-SERVICE ENGLISH TEACHERS: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS

2026-04-27T00:12:29+00:00

The rapid advancement of artificial intelligence technologies has significantly transformed educational environments, creating new demands for the development of information and communication competence among pre-service teachers. This study aims to conduct a comprehensive bibliometric analysis of scientific publications on the application of AI technologies in enhancing the ICC of pre-service English teachers. The data were retrieved from the Scopus database using a structured search strategy, and the study selection followed the PRISMA framework. A total of 95 peer-reviewed articles published between 2017 and 2025 were included in the analysis. The study employs bibliometric methods, including publication trend analysis, citation analysis, geographical distribution analysis, and keyword co-occurrence analysis, to identify major research trends, influential contributions, and thematic structures in the field. The results indicate a rapid increase in research output since 2018, reflecting the growing importance of AI in education. The findings reveal a shift from traditional digital competence toward more advanced AI-related competencies, including generative AI, prompt engineering, and AI literacy. The geographical analysis demonstrates a concentration of research in developed countries, particularly the United States, Canada, and European nations, while developing regions remain underrepresented. The keyword analysis highlights artificial intelligence as the central concept connecting multiple research themes, including teacher education, higher education, and educational technology. Despite the expanding body of literature, the study identifies a significant research gap in the specific context of pre-service English teacher education. The findings underscore the need for integrating AI competencies into teacher education programs and developing more comprehensive theoretical frameworks that incorporate technological, pedagogical, and ethical dimensions.