К вопросу оптимального планирования учебного процесса

Authors

  • Асанов Наухан Алтаевич д.п.н., проф., Каз НУ им. Аль-Фараби, г. Алматы, Казахстан
  • Кандидат Мейрамгул АО «Алматинский технологический университет», г.Алматы, Казахстан
  • Узехан Дина Бекзатовна АО «Алматинский технологический университет», г.Алматы, Казахстан

Abstract

Одним из основных условий достижений успеха в планировании учебного процесса в его организации и проведения, является обоснованность и оптимальность его планирования.

Чтобы оптимизировать эффективность передачи содержания материала лекции (практикума или лабораторной работы) и использовать с большей отдачей, необходимо  уделять большое внимание точному планированию занятия.

При планировании учебного процесса необходимо увязывают как его содержание, так и его форму.

Форма влияет на  содержание и во многом определяет эффективность восприятия материала, будь то лекция, практикум, лабораторная или  коллоквиум.

Для обеспечения полноценной подготовки специалиста необходим определенный комплекс составляющих.

Published

2023-03-05

How to Cite

Асанов Наухан Алтаевич, Кандидат Мейрамгул, & Узехан Дина Бекзатовна. (2023). К вопросу оптимального планирования учебного процесса. Scientific Research and Experimental Development, (2). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/SRED/article/view/961

Issue

No. 2 (2023): Scientific Research and Experimental Development

Section

Pedagogical Sciences