Есенова Эльмира Мингазиловна, & Миркенова Гульмира Кубеновна. (2024). КОГНИТИВНЫЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ: ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ И МОТИВАЦИОННЫЕ СТРАТЕГИИ. Scientific Research and Experimental Development, (8). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/SRED/article/view/4697