Омарова Жанна Нурахметовна. “Дифференцированные задания как средство развития познавательной активности на уроках информатики”. Theoretical Hypotheses and Empirical Results, no. 9 (February 10, 2025). Accessed July 1, 2026. https://ojs.publisher.agency/index.php/THIR/article/view/5266.