ПРИМЕНЕНИЕ СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО ПОДХОДА В МЕТОДОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Authors

  • Джакубакынов Б.Б. Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Алматы, Казахстан
  • Толегенулы Н. Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Алматы, Казахстан

Keywords:

профессиональная подготовка, управление качеством, синергетический подход, потенциал самоорганизации, уровень качества, инновационная деятельность

Abstract

Целью статьи является теоретическое обоснование применения синергетического подхода в методологии управления качеством профессиональной подготовки специалистов в соответствии с требованиями системы менеджмента качества учебного заведения.

Проблеме качества профессионального образования в Республике Казахстан уделяется все большее внимание. В данной ситуации задача достижения соответствия уровня профессионального образования императивам развития общественных отношений и заказчиков специалистов становится стратегической и требует научного междисциплинарного поиска по определению концептуальных подходов к управлению качеством профессиональной подготовки специалистов, к его научно-методическому обеспечению и технологизации. Именно способность субъектов образовательного процесса к самоорганизации стало фактором, определяющим качество профессиональной подготовки специалистов, а также имидж высшей школы и престиж профессии.

Рассмотренный синергетический подход к управлению качеством профессиональной подготовки специалистов в виде очередности обеспечения, улучшения и создания нового качества посредством наращивания потенциала самоорганизации субъектов образовательного процесса становится алгоритмом и может стать методикой для учебного заведения, где учитываются специфика научно-педагогической деятельности, характерные особенности профессии и значимость конкурентоспособности в интересах профессиональной деятельности. Данный концептуальный подход к управлению качеством может стать теоретической основой технологии, которая позволяет измерять и предсказывать качество многоуровневой подготовки специалистов и выполнять мониторинг готовности студентов к выполнению задач профессиональной деятельности.

Published

2024-01-29

How to Cite

Джакубакынов Б.Б., & Толегенулы Н. (2024). ПРИМЕНЕНИЕ СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО ПОДХОДА В МЕТОДОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ. World Scientific Reports, (5). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/WSR/article/view/2891

Issue

Section

Pedagogical Sciences