БІЛІМ БЕРУДЕГІ ЭТНОЛИНГВИСТИКАЛЫҚ АРНАЛАР – ҰЛТТЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚ НЕГІЗІ

Молдағали Б.; Иманқұлова М.А.

Authors

Молдағали Б. Абай атындағы ҚазҰПУ, PhD, қауымдастырылған профессор м.а.
Иманқұлова М.А. Абай атындағы ҚазҰПУ, PhD, аға оқытушы

Keywords:

этнолингвистика, ұлттық құндылық, білім беру платформасы, оқыту, мектеп, фразеологизм, теңеу, мақал-мәтел

Abstract

Мақалада этнолингвистикалық арналар қарастырылып, оларды мектептегі білім беруде қолданудың маңыздылығы көрсетілген. Мектептегі ұлттық құндылықтың негізі айқындалып, ұлттық құндылықты дамыта отырып, шешілетін мәселелер сипатталған. Білім беруде этнолингвистикалық арналарды қолдана отырып берілетін заманауи тапсырма үлгілері ұсынылған. Берілген тапсырмалар қазіргі дамыған технологиялық сайттар мен бағдарламалар арқылы жасалып, жасанды интеллект арқылы жасалатын тапсырма үлгілері де қадам бойынша көрсетілген. Joyteka білім беру платформасы арқылы ұлттық құныдылықтарға негіздерген тапсырма түрлерін орындау жолдары көрсетілді

БІЛІМ БЕРУДЕГІ ЭТНОЛИНГВИСТИКАЛЫҚ АРНАЛАР – ҰЛТТЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚ НЕГІЗІ

Authors

Keywords:

Abstract

Published

How to Cite

Issue

Section

License