ГЕОГРАФИЯЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДЕГІ STEM ТӘСІЛІНІҢ РӨЛІ

Authors

  • Абу Айдана Сарсенбекқызы педагогика ғылымдарының магистрі

Keywords:

STEM, география, білім беру, инновациялық әдістер, цифрлық технологиялар, математикалық модельдеу, инженерлік тәсілдер

Abstract

STEM (Ғылым, Технология, Инженерия және Математика) тәсілі қазіргі білім берудің негізгі бағыттарының бірі болып табылады. Бұл мақалада STEM-нің география пәнін оқытудағы рөлі талданады. Географиялық зерттеулерде деректерді талдау, математикалық модельдеу, цифрлық технологиялар мен инженерлік әдістерді қолдану оқушылардың сыни ойлау дағдыларын дамытуға ықпал етеді. Географияны STEM негізінде оқыту оқушылардың тәжірибелік білім алуын жетілдіріп, оларды заманауи технологиялармен жұмыс істеуге үйретеді. Сонымен қатар, мақалада Қазақстан мектептерінде STEM әдістерін география сабақтарында қолдану жолдары мен тиімділіктері қарастырылады. Қорытынды бөлімде STEM тәсілін географиялық білім беруде жетілдірудің келешегі мен болашағы сипатталады.

Published

2025-03-24

How to Cite

Абу Айдана Сарсенбекқызы. (2025). ГЕОГРАФИЯЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДЕГІ STEM ТӘСІЛІНІҢ РӨЛІ. World Scientific Reports, (9). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/WSR/article/view/5579

Issue

No. 9 (2025): World Scientific Reports

Section

Pedagogical Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.