STEM технологии на уроке биологии

Abstract

В современных условиях развития науки и технологий система образования требует внедрения новых методик преподавания, направленных на формирование у учащихся ключевых компетенций 21 века. Одним из наиболее эффективных подходов является STEM-образование, объединяющее естественные науки, технологии, инженерное дело и математику. В данной статье рассматриваются возможности использования STEM-технологий в преподавании биологии, приводятся примеры методик, их практическое применение, а также анализируется эффективность данного подхода. Результаты исследования показывают, что использование STEM-технологий способствует развитию исследовательских навыков, повышает мотивацию учащихся и улучшает усвоение биологических концепций