ОТЛИЧИЯ ЭВОЛЮЦИОННОГО И РЕВОЛЮЦИОННОГО ПОДХОДОВ В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (НИРС)

Борисов А.А.; Баширов А.В.; Ханов Т.А.

Authors

Борисов А.А. Магистр права, Студент КарУК, Адвокат Карагандинской областной коллегии адвокатов, младший научный сотрудник
Баширов А.В. кандидат технических наук, Руководитель лаборатории НИИ ЭПИ КарУК
Ханов Т.А. Доктор юридических наук, профессор, Директор НИИ ЭПИ КарУК

Keywords:

научно-исследовательская работа студентов, эволюционный подход, революционный подход, высшее образование, Казахстан, исследовательская культура

Abstract

В статье рассматриваются особенности эволюционного и революционного подходов к совершенствованию научно-исследовательской работы студентов (НИРС) в системе высшего образования. Проведен сравнительный анализ постепенных и прорывных изменений, выявлены их преимущества и ограничения в контексте формирования исследовательской культуры. На основе анализа казахстанской практики показано, что эволюционный подход обеспечивает устойчивость и преемственность, тогда как революционный открывает возможности для быстрых инноваций и цифровизации образовательного процесса. Автор делает вывод о необходимости гибридной модели, сочетающей оба подхода, что позволит повысить конкурентоспособность национальной системы НИРС и адаптировать её к современным вызовам.

Статья подготовлена в рамках выполнения договора на грантовое финансирование, заключенного с Комитетом науки Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан (ИРН проекта 19676691).

ОТЛИЧИЯ ЭВОЛЮЦИОННОГО И РЕВОЛЮЦИОННОГО ПОДХОДОВ В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (НИРС)

Authors

Keywords:

Abstract

Published

How to Cite

Issue

Section

License