ФИЗИКА ПӘНІН ОҚЫТУДА ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫҢ АЛАТЫН ОРНЫ

Authors

  • С. Нуркасымова Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, Астана, Қазақстан
  • М. Ибайдулла Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, Астана, Қазақстан

Keywords:

физиканы оқыту әдістемесі, ақпараттық-коммуникациялық технологиялар, виртуалды зертхана, компьютерлік модельдеу, цифрлық білім беру, жасанды интеллект, функционалдық сауаттылық

Abstract

Мақалада жалпы білім беретін мектепте физика пәнін оқытуда жаңа ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданудың маңызы, мүмкіндіктері мен әдістемелік негіздері қарастырылады. Виртуалды зертханалар, компьютерлік модельдеу, сандық өлшеу датчиктері, толықтырылған және виртуалды шындық, интерактивті тақта, қашықтан оқыту платформалары мен жасанды интеллект құралдарының оқу үдерісіндегі орны талданады. Жаңа технологиялардың оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруға, физикалық құбылыстардың мәнін терең түсінуге және функционалдық сауаттылықты қалыптастыруға ықпалы көрсетіледі. Сонымен қатар оларды енгізу барысында кездесетін қиындықтар айқындалып, мұғалімдерге арналған әдістемелік ұсыныстар беріледі.

Published

2026-10-19

How to Cite

С. Нуркасымова, & М. Ибайдулла. (2026). ФИЗИКА ПӘНІН ОҚЫТУДА ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫҢ АЛАТЫН ОРНЫ. Interdisciplinary Science Studies, (14). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/ISS/article/view/9434

Issue

No. 14 (2026): Interdisciplinary Science Studies

Section

Pedagogical Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.