La société soviétique géorgienne et le modèle soviétique d'éducation (années 1920-1930)

Abstract

Le système éducatif constituait l'un des points faibles du gouvernement bolchevique. Les ressources matérielles existantes ne permettaient pas de répondre à ses besoins croissants. L'ensemble du réseau scolaire était en désarroi, tant en termes d'inventaire et de bâtiments que de manuels scolaires et d'enseignants. La réforme de l'éducation s'est articulée autour de plusieurs axes : il fallait rénover les établissements scolaires ou en construire de nouveaux, les équiper ; organiser l'enseignement secondaire et supérieur selon les normes soviétiques ; créer des manuels scolaires imprégnés d'idéologie marxiste-léniniste ; mobiliser le personnel enseignant existant, inadapté (idéologiquement) et insuffisant (quantitativement), le recruter et en former de nouveaux.