ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН: ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗА И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

Authors

  • Нурсали Куаныш Сабыржанулы Аркалыкский педагогический институт имени И. Алтынсарина
  • Тургумбекова Ботагоз Наушабаевна Аркалыкский педагогический институт имени И. Алтынсарина
  • Нурсали Айгерим Сабыржанкызы Аркалыкский педагогический институт имени И. Алтынсарина

Keywords:

цифровой педагог, трансформация образования, образовательные технологии, вызовы цифрового образования, оптимизация образовательной практики

Abstract

Статья рассматривает роль цифрового педагога в контексте современных трансформаций образования в Республике Казахстан. Автор исследует влияние цифровых технологий на процессы обучения и воспитания, а также анализирует перспективы развития цифровой педагогики в образовательной системе страны. Статья освещает вызовы и возможности, с которыми сталкиваются цифровые педагоги, и предлагает рекомендации по оптимизации использования цифровых средств в образовательной практике.

Published

2023-12-11

How to Cite

Нурсали Куаныш Сабыржанулы, Тургумбекова Ботагоз Наушабаевна, & Нурсали Айгерим Сабыржанкызы. (2023). ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН: ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗА И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ. Research Retrieval and Academic Letters, (4). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/RRAL/article/view/2637

Issue

No. 4 (2023): Research Retrieval and Academic Letters

Section

Philological Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.