МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ В СТАРШИХ КЛАССАХ ШКОЛЫ

Authors

  • Рахымбеков Айтбай Жапарович к.ф-м.н.,доцент, ассоцированный профессор
  • Титова Кристина Владимировна магистрантка, Жетысуский университет им.И.Жансугурова

Keywords:

исследование, умение, этапы, образование, модели, система, формирование, закономерность, учащиеся, разработка, ступень

Abstract

В статье обоснованы задачи и методы формирования исследовательских умений учащихся школы. Указано, что учебно-исследовательская деятельность понимается как активная, целенаправленная, недетерминированная учебно-познавательная деятельность, которая направлена на открытие нового для учащегося знания об объекте исследования, способе или средстве деятельности и характеризуется наивысшей степенью самостоятельности и творческим отношением к процессу исследования.

Published

2024-03-25

How to Cite

Рахымбеков Айтбай Жапарович, & Титова Кристина Владимировна. (2024). МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ В СТАРШИХ КЛАССАХ ШКОЛЫ. Research Retrieval and Academic Letters, (5). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/RRAL/article/view/3169

Issue

No. 5 (2024): Research Retrieval and Academic Letters

Section

Pedagogical Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.