Физика пәнінен оқушыларда функционалдық сауаттылық қалыптасуында цифрлық технологиялардың тиімділігі

Abstract

Қазіргі заман – ақпараттық технологиялардың қарыштап дамыған дәуірі. Білім беру жүйесі де осы өзгерістерге сай жаңарып, дамып келеді. Әсіресе, физика пәнін оқытуда цифрлық технологияларды қолдану – оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда тиімді құрал болып отыр. Оқушының функционалдық сауаттылығы дегеніміз – алған білімін күнделікті өмірде қолдана білу, ақпаратты талдау, шешім қабылдай алу қабілеті. Олар білім алушылардың:

• сабаққа деген қызығушылығын арттыруға;
• теориялық білімді визуализациялау арқылы оңай игеруіне;
• дербес және зерттеушілік дағдыларын дамытуға;
• уақыт пен кеңістік шектеуін жоюға мүмкіндік береді.

Бұл ұғым:

• сын тұрғысынан ойлау,
• ақпаратты талдау және өңдеу,
• шешім қабылдау,
• тәжірибе жүргізу,
• қорытынды жасау қабілеттерін қамтиды.

Физика сабағында бұл сауаттылық:

• құбылысты модельдеу,
• формулаларды өмірмен байланыстыру,
• зертханалық жұмыстарда дәлдік пен логиканы сақтау арқылы көрінеді.