Интегрированное обучение и его влияние на развитие учащихся

Authors

  • Жузтаева Гульжан Асиловна Учитель – модератор лингвистики и литературоведения, Назарбаев Интеллектуальной школы, физико-математического направления, г.Шымкент, Казахстан

Abstract

  Интегрированное обучение – это педагогический подход, предполагающий объединение различных учебных дисциплин в едином контексте. Комплексный подход к обучению предполагает объединение научных знаний из различных областей науки, что способствует формированию среди учащихся целостного мировоззрения и развитию междисциплинарных компетенций. Интегрированный подход часто включает в себя проектные работы, которые позволяют учащимся применять полученные знания по внедрению и развитию навыков решения проблем, креативности и сотрудничества. Интегрированный подход помогает учащимся видеть связи между различными областями знаний и применять их для решения своих проблем. Подобный подход, вдохновленный теорией множественного интеллекта Гарднера, создает инклюзивную среду, где каждый ученик может раскрыть свой потенциал.

Published

2025-02-10

How to Cite

Жузтаева Гульжан Асиловна. (2025). Интегрированное обучение и его влияние на развитие учащихся. Theoretical Hypotheses and Empirical Results, (9). Retrieved from https://ojs.publisher.agency/index.php/THIR/article/view/5276