ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ МОЛОДЕЖИ К РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Abstract
В условиях интегрирования в мировое пространство и стремления к общим традиционным ценностям демократического общества, все актуальней становится вопрос формирования физической культуры в Республике Казахстан посредством формирования здорового образа жизни на основе тесной связи физического воспитания с духовно-нравственным развитием. Этот вопрос в качестве одной из главных задач системы образования отражен в Программе «Казахстан-2050», законе Республики Казахстан «Об образовании», государственной программе "Развития образования в Республике Казахстан на 2020-2025 годы» [3].
В нашей республике растет потребность в специалистах по физическому воспитанию и новых направлений в спорте для сферы образования и различных отраслей. В связи с этим актуальным является вопрос соответствия образования, квалификации и способностей данных специалистов современным требованиям, совершенствования профессиональной подготовки будущих педагогов и содержания образовательных стандартов.
Учитывая физическое воспитание как социальную систему и общественное явление, для обеспечения физического воспитания подрастающего поколения в соответствии с требованиями образования и воспитания необходимо знать систему физического воспитания и основные задачи ее формирования и развития, ее деятельность и структуру. Физическое воспитание это не только урок физической культуры в школе. Это еще и система внеклассных и внешкольных мероприятий связанных со здоровьем. На современном этапе система физического воспитания в образовательных учреждениях подразумевает укрепление здоровья молодежи, совершенствование биолого-психологических качеств личности, формирование активной позиции и развитие гуманных отношений [4].
Физическое воспитание является частью сферы образования и воспитания подрастающего поколения и служит всестороннему развитию личности, сильному и мощному росту, формированию долгой творческой работоспособности человека. В вузе профессиональная подготовка будущих специалистов связана с государственными требованиями к подготовке поколения с крепким здоровьем, всесторонне развитого, способного к физическому и умственному труду. Одна из главных задач, отраженных в «Концепции развития образования в Республике Казахстан до 2015 года» – внедрение международной системы образования.
