ОСОБЕННОСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЕБ-ПЛАТФОРМЫ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ УСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Abstract

В данной статье рассматриваются особенности и влияние веб-платформы, предназначенной для повышения академической успеваемости студентов в образовательных учреждениях. Проведенный всесторонний обзор литературы предоставляет теоретическую основу исследования и выявляет пробелы в существующих исследованиях. В работе используется комбинированный подход, сочетающий количественные и и качественные данные полученные с помощью структурированного опроса. Результаты исследования показывают, что веб-платформы играют значительную роль в обеспечении доступа к образовательным ресурсам, улучшении взаимодействия с преподавателями и предоставлении своевременной обратной связи, что способствует улучшению академической успеваемости. Однако технические проблемы и ограниченная удобность использования остаются проблемами, требующими решения. Кейсы успешных внедрений подчеркивают лучшие практики и ключевые факторы успеха при интеграции веб-платформ в образовательные процессы